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  • 多级联动、多指标联用在产前筛查与诊断中的应用研究

    作者:邢焕霞

    目的:通过多级联动、多指标联用在产前筛查与诊断中的应用,提高本地区出生缺陷疾病的筛查率、检出率及医疗资源的利用率,有效地降低我市出生缺陷的发生。方法对2012年4月至2013年8月在廊坊地区的产前筛查与诊断工作中,实施以市妇幼保健中心为核心的多级联动及血清学AFP、Free-βHCG、uE3与孕妇孕周、年龄、体重、系统超声等多指标联用的孕产妇情况进行回顾性分析。结果通过此种产前筛查与诊断模式的应用,提高了缺陷儿的检出率,降低了假阴性率,保证了筛查效率。结论多级联动、多指标联用在产前筛查与诊断中的应用研究,探索出了适合本地区的、行之有效的筛查模式,降低了出生缺陷的发生,提高了出生人口素质。

  • 完善多级联动教学督导系统提高质量监控与教学成效

    作者:范士志;何勇;廖祥丽;胡义杰;王秀薇;李民

    本研究探索如何规范校院系多级联动教学量导系统,建立多层次、系列化的教学评估制度,建立动态的信息采集、反馈和处理系统,统一权威监控与评价结果发布机制,有针对性地抓住了教学质量关键环节,有效地将教学质量与教学管理实践相结合,实现了通过机制和制度建设来保证教学质量的目的.

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