您当前的位置：
首页 > 文献资料
所属专业：
优秀英语教师文献资料
-
优秀英语教师教学信念个案研究
教师的教学信念是教师信念的核心部分,它是指教师对于教学、学习、学习者、课程、教师自我或教师角色等相关概念的看法.教师信念研究的兴起源于认知理论教学观的诞生.该理论强调教学是复杂的认知活动,它虽然表现为话语和活动等行为过程,但教学的行为是计划和决策的体现,而支配教师计划和决策的又是教师的思维过程,因此,研究教学首先要探究教师的认知.本文围绕优秀教师这一群体的教学信念展开研究.以期为大学英语教学改革和教师教育与发展提供借鉴与指导.
