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河北省医学院校文献资料
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河北省医学院校通识教育现状调查分析
1993年8月，英国爱丁堡召开的世界医学教育高峰会议提出，21世纪的医生应该是交流专家、有判断力的思想家、主动的终身学习者、信息专家，以及经济学、社会学、人类学、流行病学和行为医学的应用者，社会支持者和初级保健的提供者[1]。如果仅仅依靠专业教育、精英教育这是不可能实现的，通识教育才是医学生具备全面发展素质的有效途径。本研究通过调查问卷的方式，以期掌握目前我省医学院校学生通识教育的现状，医学生对通识教育的了解情况、对通识课程的看法，以及一些意见和建议，进而提出有针对性的建议，为医学院校更好地开展通识教育提供依据。
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河北省医学高校数字期刊资源的合理采购
随着网络技术、信息技术的迅猛发展,电子资源已成为人们主要的信息来源,更成为高校师生教学、科研活动的主要信息资源之一,是高校资源馆藏与建设的重要组成部分,同时也是高校综合实力的体现[1].因此,高校图书馆信息资源电子化已经成为未来的一种发展趋势.虽然高校图书馆要适应信息资源电子化的新形势,但在电子资源的建设中仍需不断地学习、摸索,通过比较、分析找到一条信息全面、速度更快,价格相对便宜、师生使用方便的优采购方案.
