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3D解剖文献资料
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3D解剖结构教学模型在人体解剖实验教学中的应用探讨
本文主要以3D解剖结构教学模型在人体解剖实验教学中的应用探讨为重点进行阐述,结合当下3D解剖结构教学模型结构特点为依据,首先概述3D解剖结构教学模型,其次分析3D解剖结构教学模型应用于人体解剖实验教学中的不足,后从应用在人体标本解剖实验中和结合传统真实实体标本应用在教学实践中两个方面深入探讨3D解剖结构教学模型在人体解剖实验教学中的应用.旨意在为相关研究提供参考资料.
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3D解剖在普外科临床教学中的应用
目的 探讨3D解剖教学在普外科教学中的应用效果.方法 选取锦州医科大学基础学院2013级五年制本科4个班级共160人作为研究对象.按自然班级分组,两班一组,实验组80人实行3D解剖教学与传统解剖学及外科学教学结合教学,对照组80人只进行传统解剖学及外科学教学.比较两组学生掌握理论知识及对外科手术的认知情况,并通过问卷调查了解学生对两种教学方式的评价.结果 两组学生教学成果考核成绩比较,实验组高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01);实验组学生教学满意率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 3D解剖教学能提高学生的知识储备和综合能力,达到更好的学习效果,在普外科临床教学中的作用显著.