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反向法文献资料
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反向法在PBL护理教学中的应用
目的:探讨反向法在PBL护理教学中应用的效果观察.方法:将2008年1月～2009年6月在我科实习的护理本科生32名作为对照组,实施传统的PBL护理教学模式;将2010年1月～2011年6月在我科实习的32名护理本科生作为试验组,在PBL护理教学模式基础上结合应用反向法进行临床带教.对比观察两组的临床效果.结果:试验组从护生的调查问卷及出科成绩考核等九个方面与对照组比较均有显著差异性(P＜0.05).结论:试验组结合应用反向法教学能提高护生的学习兴趣,提高分析解决临床问题的能力,增强人际沟通能力及团队精神,增加临床适应性,并且在出科理论、操作、护理病历方面的考核成绩明显提高,大大减少了临床护理缺陷的发生率.
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健康成人感觉神经传导相关影响因素及正常值范围研究
目的 研究影响健康成人感觉神经传导的相关因素,并建立正常值范围.方法 对213例正常成人的正中神经腕-示指、尺神经腕-小指和腓肠神经的感觉神经传导进行测定,分析其感觉传导各参数,结果 按照不同年龄、性别、身高和体质量,分别进行统计学分析.结果 体质量、身高对感觉神经传导各参数影响不大;年龄是主要的影响因素,主要影响正中神经感觉传导各参数、尺神经和腓肠神经感觉传导波幅,而这种影响在40岁前后明显;性别仅对某些感觉神经传导参数有影响.结论 年龄和性别是影响感觉神经传导的主要因素,正常参考值的建立应参考年龄和性别.
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反向Calmagite-EDTA比色法测定血清镁
血清镁测定常用甲基麝香草酚蓝、Calmagite及邻甲酚酞络合酮等方法,但均受脂血、胆红素等因素的干扰,致使该类标本结果偏高,本文运用Calmagite-EDTA分光光度法(反向法)克服了上述缺点.
