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优生教育与产前筛查在适龄孕妇的应用分析
目的：对孕前及孕期妇女进行优生教育及产前筛查，分析这些孕妇的出生缺陷率，并和以往同地区的出生缺陷率进行对比。方法：对西北地区3826例孕妇孕前进行优生教育及相关的检查，孕中期进行产前筛查，主要是对孕中期孕妇血清甲胎蛋白(AFP)、绒毛膜促性腺激素 B 亚单位(Free β-HCG)检测，计算21-三体，18-三体，神经管缺陷进行风险评估，高风险的进一步作产前检查，终降低出生缺陷率。结果：3826例孕妇总的出生缺陷率7.34‰，低于山西省全省的平均出生缺陷率。结论：将优生教育与产前筛查联合应用，可以降低出生缺陷率。
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优生教育与产前筛查的应用效果观察
目的：分析优生教育与产前筛查的应用效果。方法：研究对象选取2015年1月至2015年12月之间前往该院接受孕检的800名孕妇作为观察对象，加强产前筛查和优生教育宣传、评估发生21－三体、18－三体以及畸形的风险，针对高风险孕妇给予进一步检查。随机抽我院2014年间的800名孕妇进行对照，没有接受系统的优生教育和产前筛查。结果：通过全面的优生教育和产前筛查工作，对800例产妇的分娩结果进行了解，发生出生缺陷的有30例，缺陷率为3.75％；2014年800名孕妇中出生缺陷的有51例，缺陷出生率为6.38％。对比前后差异结果显著（P＜0.05）。结论：通过优生教育能够让孕妇全面了解缺陷儿的危害、孕产期的自我保健方法、产前检查的重要性等，从而更好地避免出生缺陷。
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优生教育与产前筛查的应用价值分析
目的：研究优生教育与产前筛查的应用价值。方法选取准备怀孕妇女及孕早期孕妇3476例，孕前给予优生教育及检查，孕早期给予产前筛查，评估21－三体、18－三体及神经管畸形的风险，给予高风险者进一步的产前检查。结果经过优生教育及产前筛查，出生缺陷发生率为5．20％。结论优生教育使育龄妇女了解缺陷儿带来的影响、产前检查的重要性以及如何避免出生缺陷的发生，产前筛查可早发现，早处理，降低出生缺陷的发生率。
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新婚及待孕夫妇优生教育干预效果研究分析
目的:探讨新婚及待孕夫妇优生教育干预效果.方法:选择2010年1月-2011年7月在我院进行婚检的夫妇100例,年龄在21-43岁,平均年龄28.2岁.文化程度:大学本科及以上学历23％,大专学历34％,中专(高中)22％,初中以下21％.职业:干部15％,工人52％,个体户21％,农民10％,家务2％.对其进行优生教育干预,在干预前进行问卷调查,然后进行宣传教育和婚检咨询进行优生教育干预,在干预后再进行问卷调查了解干预结果.结果:本组100例夫妇中,生殖系统疾病13例(43.33％),传染性疾病5例(16.67％),遗传性疾病2例(6.67％),内科及其它10( 33.33％).干预教育后对100例夫妇进行问卷调查,出生缺陷相关知识知晓情况有了很大提高.结论:加强优生教育,预防出生缺陷,促进优生优育.
