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体育理论文献资料
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医学院校体育理论课考试模式改革研究--以首都医科大学为例
体育课程是学校课程体系的重要组成部分，包括实践教学和理论教学两个环节。理论考试可以促使学生更系统、全面地掌握体育理论知识，更有效地解决体育运动中出现的问题，达到对体育运动的深层次了解。在线学习考试系统实现网络化在线考试环境，解决了传统体育理论考试的各种弊端，提高了教学管理的现代化水平，实现了电子化管理，顺应了当前节能减排的国际大趋势。
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普通高校体育理论教学的现状分析
在高校体育教学工作中,体育理论的教学是使学生认识了解体育并能指导体育技能的过程,更是培养对体育兴趣爱好的重要过程.因此我们在高等教育阶段的体育教学过程中,应注重体育理论知识的教学.学生体育理论水平的高低直接影响着学生对体育的认识、参与体育的积极性,影响着学生是否科学健身和终身体育意识的形成,影响着高校体育教育目标的实现.
