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普体课文献资料
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医学院校普体课教学改革效果研究
为改善医学院校学生身体素质持续下降的现状，提高学生体质健康水平，文章采用问卷调查法、实验法、数理统计法和文献资料法，对医学院校普体课教学改革的效果进行了分析。结果发现，经过优化设置的医学院校普体课可以增强学生心肺功能，有效促进耐力、速度、柔韧、力量等身体素质全面发展，提高学生体质健康水平，促使学生积极主动参与体育锻炼，为培养德、智、体全面发展的“拔尖创新医学人才”奠定基础，对提高体育教学质量具有实际意义。
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普体课教学评价标准对提高学生体质的效果研究
教学评价标准是体育课程改革的核心内容之一，通过对首都医科大学831名大一学生前后两轮《国家学生体质健康标准》测试数据分析，结果表明以游泳、太极拳、身体素质为评价内容的普体课教学评价标准对改善学生心肺功能效果显著，对控制体重和提高柔韧素质效果不明显。
