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协同学原理文献资料
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中医药院校研究生“联合培养”模式的协同学思考
“联合培养”是一种全新的研究生培养模式.本文基于协同学的基本原理,认为中医药研究生“培养基地”是一个协同系统.高等中医药院校在研究生培养过程中,应积极开展多途径的联合培养,如实行校内跨学科、跨院系联合,与国内外知名院校、科研院所、医药企业、医疗机构联合,从校外聘请专家担任研究生指导组成员等,并及时化解联合培养过程中的矛盾,以实现联合培养所产生协同效应的大化,为提高中医药研究生培养质量奠定良好基础.
