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  • 胸外科临床PBL实践教学中“问题”的构建形式和要素

    作者:苏雷;支修益

    PBL教学已经成为培养医学生和住院医师自主学习和解决问题的先进教学模式,其基本要素是场景真实性和问题的构建.胸外科临床实践是外科实践教学的重要组成部分.笔者在总结、分析胸外科临床实践PBL教学的实践经验中,对PBL中“问题”的构建的形式和要素有了新的认识和体会,并对胸外科临床实践PBL教学进行了一些针对性改进和探索,收到了良好效果.

  • 感染研究进展对外科临床实践的影响

    作者:张帆;石喜成

    随着医学技术的不断发展,在外科感染研究方面也取得了长足进步,有很多全新的进展,这对于外科的临床实践来说,也有着至关重要的深远影响.在外科感染的过程中,手术部位的感染是应该被预防和务必要引起足够重视的医院获得性感染,对这种比较严重的外科感染,需要及时有效的采取相应的措施,其中包括,术前有针对性的应用与之相匹配的预防性抗生素、在手术的过程中进行保温,并且及时有效的拔出引流物.在外科感染研究进展中外科临床实践还有很多方面的影响.针对这样的情况,本文有针对性的分析和探究感染研究进展对外科临床实践的影响,希望为相关人士提供有益的借鉴和参考.

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