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  • 儿科临床护理常见风险因素及应对措施分析

    作者:王慧

    目的:探讨儿科临床护理常见风险因素及应对措施。方法选择2011年1月~2012年12月我院的护理工作为对照组,选择2013年1月~2014年12月我院实行了护理风险防范与管理制度的护理工作为观察组,观察两组临床护理常见风险,并对其防范进行讨论和总结。结果对照组发生意外事件15起(2.03%),观察组发生4起(0.53%),两组差异有统计学意义(P<0.01);对照组发生护理失误20起(2.71%),观察组发生5起(0.66%),两组差异有统计学意义(P<0.01);对照组发生护理不良事件总计42起(5.71%),观察组总计12起(1.60%),两组差异有统计学意义(P<0.01)。结论降低儿科护理风险,首先应全面分析护理风险事件的发生原因,并制定相应的应对方案,进一步提高护理人员的业务水平和风险意识。

  • 儿科护理中的相关风险及防范措施

    作者:陈苑芳;陈小银;甘秀梅

    目的:总结儿科临床护理工作中常见的风险因素及应对办法.方法:以我院儿科的护理工作作为研究对象,将2009-01~2010-01本院儿科的护理情况作为对照组,将2011-01~2012本院儿科的护理情况作为护理组,通过对两组间差异的比较和分析对儿科临床护理常见风险及其防范进行讨论和总结.结果:护理组绝大多数的护理风险事件要明显小于对照组,且P<0.05,两组间的差异具有统计学意义.结论:想要真正降低护理风险,就必须要在全面分析护理风险事件发生原因的基础上,制定并执行相应的应对方案,进一步提高护理人员的业务水平和风险意识.

  • 儿科临床护理常见的风险因素及应对探析

    作者:唐李翠

    目的:对儿科临床护理工作中部分常见风险因素进行总结,并探讨其应对措施。方法:分别选取笔者所在医院2006年1月-2010年1月及2010年3月-2012年1月两个时间段的儿科护理病例,2006年1月-2010年1月的为对照组,2010年3月-2012年1月的为观察组,对比两组差异,总结儿科护理工作中常见的风险因素,并根据前后临床效果的不同探讨应对措施。结果:观察组发生的护理事件少于对照组,性质也较对照组轻微,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:应对护理风险因素进行全面分析,并制定相应的应对措施,并严格贯彻,同时对护理人员的风险意识及护理水平进行进一步的培训,从而真正实现护理风险的降低。

  • 儿科临床护理常见的风险因素及应对办法

    作者:张素春

    目的:总结儿科临床护理工作中常见的风险因素及应对办法.方法:以我院儿科的护理工作作为研究对象,将2007-2008年我院儿科的护理情况作为对照组,将2009-2010年我院儿科的护理情况作为护理组,通过对两组间差异的比较和分析对儿科临床护理常见风险及其防范进行讨论和总结.结果:护理组绝大多数的护理风险事件要明显小于对照组,且P<0.05,两组间的差异具有统计学意义.结论:想要真正降低护理风险,就必需要在全面分析护理风险事件发生原因的基础上,制定并执行相应的应对方案,进一步提高护理人员的业务水平和风险意识.

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