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讨论式教学法在糖尿病视网膜脱离术中护理带教的探讨
目的 研究讨论式教学法在糖尿病视网膜脱离术中护理带教的应用效果.方法 研究对象选取2017年5-12月该院手术室护理实习学生,将8个月的实习学生随机分成两个实习小组,应用传统教学法为对照组(24名),实施讨论教学法为实验组(25名).比较两组实习护生在手术室糖尿病视网膜脱离术中的学习效果.结果 讨论式教学法的实验组在理论成绩和护理操作方面高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 讨论式教学法在糖尿病视网膜脱离术中护理带教中有利于实习护生整体成绩的提高.
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糖尿病视网膜脱离外路显微手术的临床观察
目的：探讨外路显微手术治疗糖尿病视网膜脱离的临床治疗效果。方法糖尿病视网膜脱离患者80例,将其根据来本院进行手术时间分为两组。对照组在进行一般检查后进行外路手术,实验组则根据患者实际情况进行显微外路手术,比较两组患者治疗效果等指标。结果实验组手术时间为(71.9±12.6)min、出血量为(20.6±5.2)ml、住院时间为(2.6±0.4)d、切口大小(20.9±1.1)mm、引流量(20.0±15.2)ml、引流时间(1.6±0.6)d,都低于对照组,实验组治疗后1例出现并发症低于对照组(P<0.05)。结论外路显微手术治疗糖尿病视网膜脱离患者效果较好,值得推广使用。
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糖尿病视网膜脱离外路显微手术的临床观察
目的：：探讨外路显微手术在治疗糖尿病视网膜脱离中的临床治疗效果。方法：对来我院治疗的80例糖尿病视网膜脱离患者入院资料进行分析，将其根据来我院进行手术时间分为两组。对照组在进行一般检查后进行外路手术，实验组则根据患者实际情况进行显微外路手术，比较两组患者治疗效果等指标。结果：实验组手术时间为（71.9±12.6min）和对照组相比没有差异性（P>0.05）；实验组术中出血量为（20.6±5.2ml）、住院时间为（2.6±0.4天）低于对照组，实验组治疗后1例出现并发症低于对照组（P＜0.05）。结论：外路显微手术治疗糖尿病视网膜脱离患者效果较好，值得推广使用。
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舒适护理在糖尿病性视网膜脱离术后患者中的应用
目的:探讨舒适护理在糖尿病视网膜脱离患者术后的应用效果方法:选择2014.8-2015.8在本科住院21例糖尿病视网膜脱离术后的患者进行舒适护理,观察效果.结果:通过对患者实施舒适护理,患者从身体和心理方面均有改善,术后视网膜复位良好.无严重并发症发生.结论:舒适护理对增加患者的安全感、舒适感和信任感,减少并发症有一定的作用,还可缓解术后患者的焦虑情绪.提高患者满意度.
