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探讨护理干预对儿童糖尿病患者的影响
目的：该文旨在探究护理干预对儿童糖尿病患者的影响。方法该研究主要选取了2014年5月—2015年5月在该院进行治疗的糖尿病患儿共120例，将这120例患儿随机分为观察组和对照组两组。在进行研究的过程中，对于观察组采用护理干预的手段开展响应的护理工作，对于对照组开展常规的护理工作。在进行对比的过程中主要对两组患者治疗前后的空腹血糖含量、餐后血糖含量、心理抑郁状况、心理焦虑状况以及血红蛋白含量进行对比。结果通过响应研究和对比发现，观察组的患者在进行治疗和护理工作之后整体的血糖含量为(5.26±0.52)mmol/L、餐后2 h血糖为(7.17±0.78)mmol/L、患儿整体抑郁得分为(13.3±3.9)分、患儿整体焦虑得分为(7.3±1.9)分、患者糖化血红蛋白为(7.59±1.47)%，观察组的上述数据和对照组相比，差异有统计学意义(P﹤0.05)。结论由此可见，对于糖尿病儿童患者开展护理干预工作能够达到更好的护理和治疗效果。
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探讨处方点评意见反馈制度对促进合理用药的作用
目的：探讨处方点评意见反馈制度对促进合理用药的作用和影响。方法：对2014年1月-2014年12月我院门急诊处方的基本指标和不合理用药情况（每月普通处方点评100张，抗菌药物处方点评100张，共计200张）进行回顾性分析。结果：在本院实施处方点评反馈意见措施后处方基本指标明显优于实施反馈意见前；并且不合理用药情况均有下降，两组比较差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论：在院方实施处方点评意见反馈制度能显著提高处方质量，降低不合理用药发生率，促进合理用药。
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加强“四观”教育对提高高校青年教师自身素质和心理健康的作用和影响
当前我国高校青年教师存在的心理亚健康成因是多方面的,本文从分析影响高校教师心理健康的原因着手,提出了疏导高校青年教师心理亚健康的对策和举措,认为加强和改进“四观”教育理论研究和实践工作,充分发挥“四观”教育在高校青年教师心理健康教育中的思想保障、价值导向和智力支持作用,对于全面加强高校青年教师自身素质和心理健康教育,具有十分重要的理论价值和现实意义.
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媒体宣传对无偿献血的促进和影响
目前，我国的大众媒体形式的产业机构正发生着巨大的变革，新媒体形式的出现，使媒体的宣传作用进一步加强了。关于无偿献血的媒体宣传，在保证其积极宣传作用的基础上，尽可能做好宣传中的具体工作环节，将媒体宣传对无偿献血的负面影响降到低。媒体对于无偿献血的宣传工作，包括了报道方式的选择，报道形式的策划，避免以说教形式出现的报道，要将无偿献血的理念渗透到宣传当中，使人们在媒体的潜移默化中接受无偿献血的理念，把无偿献血作为自己的一项公益事业来做。媒体宣传要注重对典型人物的事迹的报道，对无私奉献精神通宣传的同时，从侧面让人们了解无偿献血，并鼓励正常的献血行为。采血机构要加强与大众传播媒体的合作和交流，利用新型的媒体宣传平台，将有关无偿献血的知识和意义宣传开去，积极组织无偿献血的公益活动，推动无偿献血事业的长期稳定的发展。
