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强化健康教育护理文献资料
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强化健康教育护理对糖尿病合并高脂血症患者的影响
目的:观察强化健康教育护理对糖尿病合并高脂血症患者的影响.方法:选取86例糖尿病合并高脂血症的患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组与观察组各43例,对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上给予强化健康教育护理,比较护理前后两组糖尿病知识掌握程度、血脂、血糖水平变化情况及并发症发生情况.结果:护理后观察组糖尿病知识掌握程度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后观察组空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2hPG)、总胆固醇(TC)水平及三酰甘油(TG)水平均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率为2.33％(1/43),明显低于对照组的13.95％(6/43),差异有统计学意义(P<0.05).结论:在常规护理基础上,采用强化健康教育护理可提高患者的疾病知识掌握度,降低血糖、血脂水平和并发症发生率,效果优于单纯常规护理效果.
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COPD患者干性吸入剂治疗中应用强化健康教育护理的作用研究
目的 探究强化健康教育护理在慢性阻塞性肺病(COPD)干性吸入剂治疗中的应用效果.方法 选取98例慢性阻塞性肺病患者随机分为对照组(49例,常规护理)与研究组(49例,常规护理+强化健康教育护理).对比护理后不同组别肺功能指标、自我管理能力、治疗依从性.结果 护理后研究组用力肺活量(FVC)、第1s用力呼气容积(FEV1)、呼气峰值流速(PEF)、疾病知识掌握、呼吸训练方式、吸入剂正确使用评分、治疗完全依从率显著高于对照组(P<0.05).结论COPD患者干性吸入剂治疗中应用强化健康教育护理可改善肺功能指标、提升患者自我管理能力与治疗依从性.
