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组内合作式培训模式在医疗护理员实操培训中的应用
目的:调查组内合作式培训模式在医疗护理员实操培训中的应用效果.方法:采用组内合作式培训模式对我院招募的60名医疗护理员进行实操训练,结束后对学员进行实操技能考核及培训认同度调查,并对服务对象和医务人员进行满意度调查.结果:医疗护理员实操技能考核成绩为(88.51±7.19)分.患者及家属、医务人员对医疗护理员的服务满意度均不低于95%,总体满意度为95.8%.医疗护理员对组内合作式培训模式的认同率为96.7%.结论:将组内合作式培训模式应用于医疗护理员实操培训中,强化了实操技术实施能力,充分调动了其学习积极性,激发了团队合作意识,而且丰富了实操培训内容,活跃了课堂氛围,值得推广.
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医疗护理员标准培训体系的构建与实施
[目的]构建医疗护理员标准培训体系.[方法]参照专家意见,结合政策要求,对培训机构的硬件设施、软件条件提出具体要求.制定培训大纲及教学目标、管理要求、培训项目、培训内容、教学条件、培训形式及考核等细则.按照规范、标准实施护理员的培训,地方扶贫办负责招收学员,卫计委统一管理、组织专家构建护理员标准培训体系并实施.[结果]培训护理员26 154人,培训合格率98.58％.确定了45所定点培训学校和38个临床实践培训基地.[结论]构建规范化、标准化、制度化、专业化的护理员标准培训体系有助于确保护理员的培训达到同质化水平,保障病人安全.
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医疗护理员标准课程体系的构建与实施
[目的]构建医疗护理员标准课程体系,包括《医疗护理员理论培训体系》和《医疗护理员实践培训体系》.[方法]在查阅文献的基础上,列出规范的一级、二级条目,采取Delphi专家函询法,进行指标筛选,通过函询专家意见,使研究过程中使用的方法、指标更加贴近临床.[结果]按照标准实施医疗护理员的培训,山西省卫计委统一管理,自2016年7月以来,共培训医疗护理员26 154人,培训合格率为98.58％.[结论]构建标准化课程体系,实施规范化培训,使培训的学员达到同质化水平.
