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  • 家庭参与型护理模式在NICU早产儿照护中的应用

    作者:李慧珠;任义梅

    目的:探讨家庭参与型护理模式在早产儿护理中的应用效果,以利于早产儿康复。方法选取2014年6月—2016年5月我院NICU收治的早产儿46例为研究对象,按照早产儿入科顺序分为对照组和干预组,每组23例,对照组按传统护理模式进行护理,干预组采用家庭参与型护理模式,出院后给予早产儿家长关于早产儿护理知识掌握及实操情况、护理满意度调查及比较两组早产儿出院后1个月内再入院率情况。结果干预组出院时早产儿家长基本护理知识和护理技能总分较对照组高,差异均有统计学意义(P<0.05);出院满意度调查结果,干预组满意率为98.83%,对照组满意率为93.67%,干预组高于对照组(χ2=6.732,P<0.05);两组早产儿出院后6个月内,对照组有2例接受返院治疗,再入院率为8.7%,干预组无一例再入院治疗,两组比较差异有统计学意义(χ2=16.463,P<0.01)。结论家庭参与型护理模式具有高效、易操作、省力和省时的优点,在一定程度上解决了NICU早产儿家长对早产儿照护存在的诸多弊端,对促进早产儿康复具有积极的意义。

  • 家庭参与型护理模式对早产儿生存质量的影响

    作者:刘燕平;陈福艳;孙晶晶

    目的 探讨家庭参与型护理模式在早产儿护理中的应用价值.方法 选择2015年1月至2016年2月符合入选标准的早产儿162例,按护理方法的不同分为观察组和对照组.观察组(早产儿81例,看护人145名),实施常规护理+家庭参与型护理;另81例早产儿(看护人140名)作为对照组,实施常规护理.患儿18月龄时进行随访,比较2组生长发育情况、婴幼儿智力行为发育贝利测定(BSID)、看护人育儿知识和技能考核和心理状况自评.结果 患儿18月龄时,观察组日均体质量增长高于对照组[(27.38±2.76)g·d-1比(18.97±2.55)g·d-1,t=5.730、P=0.000];观察组MDI评分高于对照组[(94.97±4.55)分比(87.33±6.18)分,t=2.138、P=0.046];观察组PDI评分高于对照组[(87.35±5.97)分比(79.69±7.03)分,t=2.258、P=0.042].观察组看护人育儿知识和技能得分高于对照组[(86.7±12.4)分比(63.7±9.3)分,t=7.982、P=0.013];观察组看护人心理状况自评分高于对照组[(24.24±3.25)分比(20.17±3.34)分,t=3.799、P=0.018].结论 家庭参与型护理模式可提高早产儿生存质量、促进其智力发育,也有利于患儿看护人自信心和积极情绪的形成.

  • 家庭参与型护理模式在早产儿护理中的应用效果观察

    作者:张杰

    目的 对家庭参与型护理模式在早产儿护理中的应用效果进行观察.方法 研究对象为80例收治早产儿,按照入院时间随机的将其分为两组,即对照组(40例)和研究者(40例),对照组是以常规早产儿的护理方式进行护理,研究组则以家庭参与的方式来进行护理.对两组护理组作出包括护理效果、婴儿家长对于护理知识和技巧的掌握程度在内的各项观察记录.结果 实施了家庭参与的研究组,婴儿发育明显优于对照组,研究组的婴儿家长对于早产儿的护理知识技巧等方面,同样显著优于对照组(P<0.05),存在统计学意义.结论 家庭参与型护理模式在早产儿护理中的应用效果显著,更加有益于早产婴儿的健康发育,值得临床护理推广.

  • 家庭参与型护理模式在NICU早产儿照护中的有效利用

    作者:张苏红;宁海凤;潘佑霞;张鸽子;张丹

    目的:探讨家庭参与型护理模式在新生儿监护病房(NICU)早产儿照护中的应用效果.方法:随机抽取2016年6月-2017年1月本院收治的NICU早产儿150例.按照护理措施的不同,将150例患儿分为研究组(家庭参与型护理模式,n=75)与对照组(传统护理模式,n=75).对比两组护理效果.结果:研究组家长满意度优于对照组,家长护理知识掌握程度优于对照组,再入院率低于对照组(P<0.05).结论:在NICU早产儿照护中,实施家庭参与型护理模式的效果理想,值得进行深入研究和推广.

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