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  • 小学教师师范专科生人格特征分析

    作者:朱晟华;谢先报;李仁苏

    目的了解小学教师师范专科生的人格特征.方法采用卡氏16PF.结果男小学教师专科生在A、C、E、I、M、N、O、Q2、Q3和次级因素X3、X4等与女生有显著的性别差异. 男小学教师专科生与男大学生常模在B、C、G、H、Q1、O等有显著性差异,女小学教师专科生与女大学生常模在B、C、E、Q1、Q2、Q3、A、I、M、O等有显著性差异;小学教师专科生中的独生子女在L、M和Q3上与非独生子女有显著差异;农村学生在A、F、I、M、N、Q3和次级因素(X2、X3、X4)与预测因素(Y3、Y4)等与非农村学生有显著的差异.

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