首页 > 文献资料
-
高职生儿童期精神虐待与成人依恋的相关研究
目的 探讨高职生儿童期精神虐待与成人依恋的关系.方法 取458名高职院校学生作为被试,采用儿童期抚养和虐待经历问卷(CECA.Q)、关系问卷(RQ)和亲密关系经历调查表(ECR)对其施测.结果 ①儿童期精神虐待父母差异极显著(t=-4.867,-10.451,P＜0.001)；②城市、农村高职生儿童期精神虐待母亲忽视因子差异性极显著(t=-3.507,P＜0.001),其余因子差异不显著；③父母不同婚姻模式高职生儿童期精神虐待差异性显著(F=6.418,4.635,4.770,3.753；P＜0.05)；④不同家庭模式高职生儿童期精神虐待差异性显著(F=4.582,3.635,5.457,4.003；P＜0.05)；⑤不同依恋类型高职生的儿童期精神虐待差异性极显著(F=9.648,7.752,7.424,6.002；P＜0.001)；⑥高职生儿童期精神虐待4因子均与依恋回避、依恋焦虑呈显著正相关；⑦多元回归分析显示,进入依恋焦虑回归方程的显著变量有:父亲憎恶,其解释变量为0.043,进入依恋回避回归方程的显著变量有:父亲憎恶、母亲憎恶,其联合解释变量为0.089.结论 儿童期精神虐待对成人依恋有较大影响.
-
儿童期精神虐待对大学生人格及述情障碍的影响
目的:探讨儿童期精神虐待经历对大学生人格及述情障碍的影响.方法:采用儿童虐待史问卷、艾森克人格问卷和多伦多述情障碍量表(TAS-26)对河南省某高校的733名本科生进行调查.结果:①除儿童期母亲憎恶与成年期人格的内外倾相关不显著外,其余儿童期精神虐待与大学生人格均呈显著相关(P＜0.0l);儿童期精神虐待的四个维度与大学生述情障碍呈显著正相关.儿童期父亲憎恶对神经质有显著预测作用(Beta=0.243,P＜0.01),儿童期母亲忽视对大学生精神质有显著预测作用(Beta=0.206,P＜0.01),儿童期父亲忽视对大学生内外倾有显著预测作用(Beta=-0.143,P＜0.01).儿童期母亲忽视对大学生述情障碍有正向的预测作用(Beta=0.113,P＜0.01).结论:儿童期精神虐待对大学生人格及述情障碍有直接预测作用.
