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师承制度文献资料
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建立现代中医师承制度体系架构的思考
分析了师承形式、师承模式、师承类型和师承制度等概念的内涵及相互关系,提出建立和完善中医师承制度的5个基本原则,从四个层次探讨了现代中医师承制度体系.
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关于“北京中医药大学中医学五年制(实验班)跟师现状研究”调研报告
北京中医药大学为了加大对中医教育改革的探索力度,于2007年开设了中医学五年制实验班.师承制度是教改实验班特色之一,在跟师学习过程中导师与同学们都积累了许多教与学的宝贵经验,但同时,此种改革中亦不可避免的存在一些问题.本小组成员通过问卷调查、导师采访、追踪优秀案例等手段对迄今为止六届实验班同学的跟师学习现状开展调研.此份调查报告着重介绍了此次调研的统计分析结果.
关键词: 北京中医药大学中医学五年制实验班 师承制度 改革现状