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逐步递进带教模式文献资料
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妇产科逐步递进带教模式的应用分析
目的 分析在妇产科护生带教中应用逐步递进带教模式的效果.方法 整体抽取在我院妇产科进行实习的护士实习生20例为对照组,带教中应用常规性带教模式.并选取同期于我院开展实习的护士实习生20例作为观察组,带教中应用逐步递进带教模式.比较2组护士实习生的考核成绩、护理操作评分及护理教学工作满意度.结果 观察组的理论及实践考核成绩均高于对照组(P＜0.05);观察组的护理教学工作满意度高于对照组(P＜0.05).结论 在妇产科护生带教中开展逐步递进带教模式的应用,可有效提升护士实习生在理论及实践方面成绩,并提升了护理操作水平,护理教学工作满意度较高,可在临床带教中大力借鉴.
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逐步递进带教模式在妇产科护生带教中的应用效果与分析
目的:探讨逐步递进带教模式在妇产科护生带教中的应用效果.方法:选取慈溪市第三人民医院从2015年5月～2016年5月的40名在妇产科实习的护士作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组各20例,对照组采取常规带教办法;观察组在对照组常规基础上,采用逐步递进带教模式.分析两组护士的带教结果,比较两组护士的妇产科基础护理知识和基础护理操作,及护士护理的患者满意度.结果:比较经过带教后两组护士的评分,结果显示,观察组护士的妇产科基础护理知识和基础护理操作明显优于对照组(P＜0.05).观察组护士护理的患者满意度高于对照组护士护理的患者(P＜0.05).结论:将逐步递进带教模式实施到妇产科带教工作中,可以提高护士的学习质量,提升护士的基础护理知识和基础护理操作.
