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江苏省农村卫生适宜技术推广培训情况及影响因素分析
目的 调查江苏省农村卫生适宜技术被培训的医务人员的基本情况,了解培训的效果,分析影响培训效果的因素.方法 采用现场问卷调查的方法,调查所有参加培训的医务人员的个人基本情况及培训前后的相关信息.结果 共回收有效问卷2284份,被培训人员中73.6％的来自乡镇卫生院,95.1％的在45岁以下,62.9％的为女性,79.2％的医务人员已经工作8年以上,3％的医务人员具有高级职称,0.4％的为硕士及以上学历.多元回归分析显示影响被培训人员对该技术掌握程度的主要因素有:所在卫生机构的类别、对培训技术的需求度、适用程度、培训前熟悉程度以及专家授课难易度、学习难易程度；而被培训人员是否希望再次培训的影响因素为:工龄、学历、对培训技术的需求情况、学习的难易程度、专家授课难易、本次掌握程度以及单位是否能使用该技术.结论应加强基层医务人员适宜技术培训,建立适合我省基层医务人员继续教育、培训的长效机制,进一步提高农村医疗服务者的业务水平.
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吉林省农村卫生适宜技术推广培训情况分析
目的 通过对吉林省农村卫生适宜技术培训人员数据库中收录的2 281名被培训人员的数据进行统计分析,了解和掌握农村卫生适宜技术的推广培训情况,以探索适合吉林省农村医疗卫生及计划生育机构的技术推广培训方式.方法 采用SPSS 12.0软件对吉林省农村卫生适宜技术培训人员数据库中收入的2 281名被培训人员的数据进行了统计分析.结果 吉林省被培训人员学历总体构成较低,以大专学历为主,具有本科及以上学历的人员仅占被培训人员总数的12%;60%以上的被培训人员认为需要对已培训的技术进行再培训.结论 农村卫生适宜技术的推广培训不是短期内可以完成的,仅通过一、两次培训,农村基层卫生及计划生育技术人员无法熟练掌握所学技术.
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我院中医药适宜技术推广培训的实践与思考
文章论述了我院中医药适宜技术推广培训中通过项目组织实施、建立省-县-基层三级推广网,根据中医药适宜技术特点展开小班分科推广培训,理论培训与实践操作结合,同时加强师资培训,充实教材教具的实践体会.从推广主体和受体、技术项目、政策文件等多个角度,对现阶段影响中医药适宜技术推广应用的因素进行分析,为进一步开展中医药适宜技术推广工作提供参考.
