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PDCA循环管理在预防在院患者跌倒/坠床中的应用
目的 探讨PDCA循环管理在预防在院患者跌倒/坠床中的应用.方法 以2015年1月—2016年12月于该院住院期间发生跌倒/坠床的20例患者为研究对象,运用PDCA循环管理模式分析导致患者跌倒/坠床的原因,提出防范及改进措施,并用于临床护理实践,观察近1年该院住院患者跌倒/坠床不良事件的发生情况.结果 PDCA实施后,自2017年1月至今,该院尚未有跌倒/坠床病例,效果良好.结论 基于PDCA循环管理开展临床护理服务有助于实现护理质量的长效提升,对提高患者在院安全性、降低患者跌倒/坠床发生率具有积极作用.
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PDCA循环管理模式在临床护理实习生带教中的应用
目的 探讨PDCA循环管理模式在临床护理实习生带教中的应用效果.方法 以2011年7月—2013年6月实习的100名临床护理实习生作为对照组,采用传统实习带教管理模式,将2013年7月—2015年6月实习的100名护理实习生作为观察组,应用基于PDCA循环的带教管理模式;比较2组出科考试成绩和沟通能力改善情况,评价2组实习生对带教老师的满意度,以及实施带教后不同时间教学质量评分.结果 ①观察组出科考试中理论知识、病历书写、操作技能、综合成绩得分均显著高于对照组(P <0.05或P<0.0t);②实习3、6个月后,2组沟通能力评分均较实习后1个月时上升(P<0.05或P<0.01),且观察组评分均高于对照组(P<0.05);③观察组对带教老师整体满意度高于对照组(P<0.05),实习3、6个月后,2组带教质量评分均较实习1个月时上升(P<0.05),且观察组带教质量评分高于对照组(P <0.05或P<0.0l).结论 PDCA循环管理可提高临床带教质量,优化临床实习生实践能力和沟通能力.