首页 > 文献资料
-
心血管内科护理管理工作中的潜在风险及对策
随着人们生活水平提高，老龄化人口的增多，心血管疾病住院的患者越来越多，如何能够提高护理质量，降低患者住院期间出现意外风险的发生率越来越受到医护人员和患者的关注。该文从护理管理、护理人员、住院患者三方面总结分析了心血管内科护理管理期间存在的潜在风险，提出在护理工作中完善的护理管理机制、增强法制观念、岗位责任明确、加强技能培训、改善服务态度、学习沟通技巧、加强安全措施管理、加强健康教育等方法，大程度消除护理工作中的潜在风险，提高护理满意度。
-
浅谈人性化服务在心血管内科护理中的应用
随着经济的快速发展，现代人经常加班加点不按规律生活，精神压力也在不断变大，致使心血管疾病患者尤其是中老年心血管疾病的患者一年比一年增加，因为优质的护理对心血管患者的恢复有着重要的意义，所以有必要在医院中加强心血管内科的护理质量。下文将探讨人性化服务在心血管内科护理中的应用。
-
心血管内科护理中不安全因素分析及防范对策
目的 对心血管内科护理中的不安全因素进行分析,并探究相应的风险防范措施.方法 选取2017年5月～2018年1月我院接收的心血管内科疾病患者160例作为研究对象,依据随机法将其随机均分成对照组与实验组,各80例.对对照组实施常规管理措施,对实验组实施护理安全防范措施,然后对两组患者护理中的护理满意度、护理投诉率、危险事件发生概率等进行观察并统计.结果 对照组护理满意度为86％,实验组患者护理满足度为97％,差异有统计学意义(P<0.05).此外,实验组患者护理投诉率以及风险事件发生概率均显著小于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 通过在心血管内科护理中有效实施安全防范措施,能够显著提高患者护理满意度,减少护患纠纷,降低风险事件的发生概率,有利于建立良好的护患关系,因而具有很高的临床应用价值.
-
心内科护理工作中存在的问题及对策
目前疾病已成为威胁人类生存,降低人类生活质量的不可攻破的难题,在众多疾病中尤其以心血管疾病较为常见,心血管内科相关疾病是已成为引发全球关注的一种疾病,由其引起的后期的并发症在往往在一定程度上使患者的生存质量明显降低,严重着会威胁患者的生命安全.在临床工作中,药物或者手术治疗患者心血管疾病,减轻患者痛苦固然重要,但精心、完善护理工作在发挥治疗效果中也起着至关重要的作用,对提高患者后期的生活质量也是必须的.通过在心血管内科的工作、学习,本文主要阐述了目前心血管内科护理工作中普遍存在的一些问题,并对这些问题的有关解决方案进行简要的探讨.
-
心血管内科优质护理服务应用效果研究
目的：研究探讨优质护理服务在心血管内科护理中的应用效果，并总结相关的经验和体会，为临床提供借鉴意义。方法选取本院2011年~2013年收治的心血管患者作为研究对象，对其发放满意度调查表，观察实行优质护理服务前后患者满意度情况。结果自2011年实行优质护理服务后患者平均满意度较前明显提高(P<0.05)。结论通过在心内科病房实行优质护理服务后，结果显示，优质护理更具人性化，提高了患者的满意度，适合在临床上推广使用。
-
心血管内科护理的不安全因素分析和防范措施探讨
目的：对心血管内科护理过程中所存在的一些不安全因素进行分析，并有针对性的提出一些必要的防范的措施。方法回顾性的探讨了在该院接受治疗的心血管内科患者60例的相关情况，对本组患者在护理过程中所存在的一些不安全的因素进行分析整理分析。结果由于医院方所引发的不安全因素为4例，占到了12.12%。护理人员违规引发不安全因素为20例，占到了60.6%。患者的自身原因所引发的不安全因素为9例，占到了27.28%。本文提出了一些有针对性的改进措施，减少了护理过程中的风险，提升了对患者的护理质量，有效的提升了患者的生存质量。结论通过对于护理人员护理技能的提升和法律知识的普及，能够在一定程度上减少心血管内科护理中的不安全因素，提升对于患者的护理质量，有利于患者早日康复。
-
心血管内科护理中优质护理干预的应用价值评估与分析
目的 探讨心血管内科护理中优质护理干预的应用价值.方法 本次试验对象为我院收治的98例心血管内科患者,随机将患者分为常规护理组和优质护理组.常规护理组给予常规护理干预;优质护理组给予优质护理干预.评价对比两种不同护理方式的效果.结果 ①优质护理组患者临床护理效果显著比常规护理组高,P<0.05;②优质护理组病房基础护理质量、安全防护质量、文书书写质量显著比常规护理组好,总住院时间明显短于常规护理组,P<0.05;③优质护理组心血管内科不良事件发生率显著比常规护理组低,P<0.05.结论 心血管内科护理中优质护理干预的应用价值高,可有效提升护理服务质量水平,促进治疗效果的提升和减少心血管内科不良事件的发生,加速患者康复出院,值得推广.
-
心血管内科护理不安全因素分析与对策
目的：探讨心血管内科护理过程中的不安全因素以及防范对策。方法分析本院三年来心血管内科护理中存在的不安全因素，并从这三个方面分别提出防范策略。结果影响心血管内科护理的不安全因素主要有护理人员、患者还有医院三方面，针对这三个方面分别提出相应的防范对策。结论通过明确护理人员岗位职责，健全各项规章制度，增强护理人员的法制观念，加强技能培训、提高护理水平，改善服务态度、加强护患沟通，改善病房环境、强化安全管理，来有效的减少新血管护理中不安全因素的发生。
-
心血管内科护理的安全隐患及防护措施
目的：分析心血管内科存在的常见安全隐患并根据具体情况采取合适的防护措施，以减少护理端医疗事故和医疗纠纷的发生。方法：对2013年6月—2014年6月于我院进行治疗的心血管内科病人120例进行调查分析，观察分析治疗护理期间出现的安全隐患及防护措施。结果：对心血管内科护理方面的不安全因素进行归纳分析，并对其防护措施进行改进，大大减少了护理端医疗事故和医疗纠纷的发生。结论：对现代护理理念的深入理解和研究和护理技能的提升，都能使心血管内科护理不安全因素得到改善，减少安全隐患的发生，值得临床进一步推广。
-
健康教育在心血管内科护理中的应用效果分析
在对心血管内科病人进行护理中，健康教育是对患者的一种新的护理模式，它是护理人员的一项重要职能。健康教育的对象是患者及其家属，它是以病人为重点的整体护理模式，能能够让患者和家属了解更多的健康知识，有利于改善患者的思想和行为，为进一步康复打下良好基础。健康教育在心血管内科护理中的应用效果进行分析，有利于提高患者的健康教育意识，同时提高临床护理质量，使患者增强恢复疾病的信息。
-
心血管内科护理中使用舒适护理的应用体会
目的:探究心血管内科护理中使用舒适护理的应用体会.方法:随机选取2016年1月至2017年1月我院收治的520例心血管内科患者进行分析研究,将全部患者随机均分为对照组和观察组两组各260例.对照组患者采取常规护理,对观察组患者进行舒适护理干预.结果:经过舒适护理干预的观察组患者对护理工作的满意度显著高于对照组,差异显著.结论:通过将舒适护理措施应用于心血管疾病患者的治疗过程中能够有效提高患者的满意度,改善患者的负面情绪,在临床上具有广泛的推广价值.
-
浅谈心血管内科护理中潜在风险及对策
目的 探讨心血管内科护理中潜在的风险及对策.方法 针对心内科护理所存在的风险特点进行分析讨论,总结出针对性风险管理的措施与手段,以为实施针对性的风险管理为对照组,实施针对性风险管理为观察组,比较两组患者的护理管理(护理差错发生、医患纠纷发生以及患者满意度)的临床效果,以及比较两组患者的护理安全比较包括意外伤害、服药安全率、并发症发生率.结果 两组患者进行比较,其中观察组实施针对性风险管理后在护理管理以及护理安全方面均优于对照组,差异显著(P＜0.05),有统计学意义.结论 心血管内科患者多数为老年患者,综合护理中存在不同的护理风险,影响护理质量,采取针对性的风险管理可以明显的提高护理管理质量与护理安全,预防和消除护理安全隐患发生.
-
护患无隙沟通方法在心血管内科护理中的应用体会
目的:探究护患无隙沟通于心血管内科护理的应用效果.方法:选取我院2013年4月~2014年5月收治的760例心血管患者,将其随机分成观察组和对照组,各380例.观察组通过无隙沟通方式进行治疗,对照组通过传统护患沟通方式进行治疗,对比两组患者护理满意度.结果:观察组患者护理满意度,明显优于对照组,差异有统计学的意义,P<0.05.结论:护患无隙沟通方式能够有效的提高医护人员的护理质量,同时确保患者对于护理人员的依从性、配合度,值得临床方面应用和推广.
-
心血管内科护理中不安全因素研究
心血管疾病的发病率近年来在快速增加,所以心血管内科的护理在整个心血管疾病的治疗过程中就显得尤为重要了,再加上患者及其家属的重视程度逐渐增加,医护工作者的护理压力也就显而易见了,但是其中的不安全因素也是亟待解决的.本文将对心血管内科在护理中存在的一些不安全因素进行分析,总结一些关于不安全因素的防范措施.
-
心血管内科护理不安全因素及对策
目的 探讨心血管内科护理中的不安全因素及对策.方法 向120名心血管内科患者和24名医护人员发放调查问卷,对问卷中反映的各种护理不安全因素进行分析.结果 心血管内科护理工作中,患者视角的不安全因素主要包括护理人员的专业知识水平不足,护理人员工作态度欠佳以及护理人员与患者之间缺乏沟通;医务人员视角的不安全因素主要包括患者自身因素,科室相关培训开展力度不足,以及护理专业知识缺陷.结论 应积极加强护理技能培训,建立良好的医患关系;同时加大医院环境建设投入,从而有效减少护理过程中的不安全因素,避免医疗纠纷发生.
-
心血管内科护理中危险因素分析及防范对策
目的 研究对心血管内科患者实施护理过程中存在的危险因素以及相应的预防措施.方法 选取我院2010年2月～2013年2月间进行诊治的心血管内科患者,对其存在的危险因素进行分析,同时制定相应的预防措施.结果 在对心血管内科患者进行护理的过程中主要存在3个危险因素,即为:医院、护理人员以及患者本身,分别从这3个方面制定相应的预防措施.结论 为了有效的降低对心血管内科患者护理中出现的危险因素,就要改善病房环境、加强安全管理、提高服务态度、鼓励护患沟通、提高护理水平、加强技能培训、提高法律观念、制定规章制度、完善护理记录、明确岗位职责.
-
浅析心血管内科护理的不安全因素及其对策
心血管内科作为高医疗风险科室之一,如其护理工作操作不当极易引发医疗纠纷.因此,提高护理水平对于消除心血管内科护理不安全因素有着非常重要的意义,同时已成为广大内科医护工作者广泛关注的问题.本文根据笔者多年的工作经验,对心血管内科护理的不安全因素进行了分析,并从其自身角度提出了一些应对措施.
-
浅析心血管内科护理安全隐患的应对策略
目的：探讨心血管内科护理安全隐患的应对策略。方法采用回顾法分析我科716例住院患者的护理情况，总结护理过程中存在的安全隐患。结果心内科护理过程中存在患者自身、护理工作人员、医院三方面安全隐患，其比例分别为11．87％、9．64％、2．37％。结论加强医患沟通、提高护理人员法律意识、提升护理质量是降低心血管内科护理过程中安全隐患的重要策略。
-
浅谈在心血管内科护理中优质护理服务的应用效果
目的优质护理服务在心血管内科护理中的应用效果。方法回顾分析从2011年11月~2013年7月来我院治心血管内科的84例患者，按数字表法随机设为观察组(n=42)和对照组(n=42)，对照组患者采用基础护理，观察组的患者选用优质护理，观察两组患者的满意度，及SDS(抑郁指数)、SAS(焦虑指数)。结果观察组患者的满意度96.7%明显优于对照组81.0%，差异具有统计学意义(<0.05)，观察组患者SDS、SAS也明显优于对照组，差异具有统计学意义(<0.05)。结论对心血管内科患者行优质护理服务有助于改善患者的心理状态。
-
PBL教学模式在心血管内科护理实习带教中的应用
基于问题为基础的教学模式（Problem-Based Learning，PBL）于1969年由美国神经病学教授Barrows首先提出。近几年，已成为国际教育界比较流行的一种教学方法。与传统的基于讲授为基础的学习法（Lecture-Based Learning，LBL）不同，PBL重点以学生为中心，教师辅助引导，鼓励学生自主学习，强调以问题解决为中心、多种学习途径相结合。
