您当前的位置：
首页 > 文献资料
所属专业：
"十忌"文献资料
-
实验课教学"十忌"
一忌准备不充分,应变能力差. 实验课应该有序地进行.因此,教师对每次实验的内容设计、目标确定、教法选择以及实验进程、结果,甚至实验物品等方面都要做好充分的准备;对学生也应提出相应的准备要求.同时,教师要对学生在实验过程中可能出现的问题进行预测,避免在实验中出现措手不及、无法应对,以致教学秩序混乱的现象.
-
班主任批评教育违纪学生"十忌"
教育好新形势下成长起来的学生确实是一项复杂的工作,而对违纪学生进行批评教育又是其中的重头戏.为了达到良好的教育效果,班主任的批评教育工作一定要讲究艺术,注意以下"十忌".1忌不分青红皂白,横加批评和指责班主任对违纪学生的批评教育必须在全面了解事实真相的基础上进行.班主任可先向相关部门或相关人员如任课教师、班团干部、一般学生、当事人等了解学生的违纪情况,再对学生进行批评教育.应避免意气用事,不分青红皂白,动辄训斥,横加指责.要知道,狂风暴雨式的批评可能只会使违纪学生自尊心受挫,使其产生对立情绪,造成口服心不服的后果.
