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健康体操文献资料
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健康体操训练对社区残疾人康复的效果评价
目的：探索健康体操训练对社区康复的作用及效果，为提高社区康复效果提供借鉴。方法实验组和对照组都接受现有的、传统康复（针灸、理疗）及间断性的门诊康复训练方法并辅以自行锻炼。对实验组以健康教育的形式进行健康体操的培训。在健康教育前后分别对2组进行日常生活能力 Barthel 评定，观察其日常生活能力的变化。结果2组干预前后日常生活能力 Barthel 评分差异有统计学意义（P ＜0．01）。实验组干预后日常生活能力评定总分[（73．70±14．77）]分较对照组[（64．30±12．21）]分有明显提高，差异有统计学意义（P ＜0．01）。实验组进食、上厕所、穿衣、床椅转移、上下楼梯、行走6项评分差异有统计学意义（P ＜0．01），修饰、洗澡2项评分差异有统计学意义（P ＜0．05）。对照组上厕所、行走2项评分差异有统计学意义（P ＜0．01），进食、穿衣、床椅转移、上下楼梯、修饰、洗澡6项评分虽有提高，但差异无统计学意义（P ＞0．05）。在洗澡、大小便控制方面2组均无差异。根据总分 Barthel 指数评定结果，实验组较对照组生活自理能力人数多，提高明显，差异有统计学意义（P ＜0．01）。结论健康教育对提高社区肢体功能障碍的残疾人日常生活能力具有重要意义。
