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  • 基于象限分析的基层卫生人员基本公共卫生服务能力多维度评价

    作者:于贞杰;李向云;刘田丽;梁峥嵘

    目的:通过对基层卫生人员基本公共卫生服务能力进行分析,发现存在的问题并提出相关建议.方法:主要采用多维度象限分析进行评价.结果:基层卫生人员对各维度中理论掌握评价得分较高(4.59),提供各项服务的服务能力评价得分(4.14)较低,其次是操作能力评价得分为4.18.多维象限分析结果显示,健康档案、健康教育和儿童健康管理服务项目属于理论掌握评价较低,而操作能力和服务能力评价情况均较好;预防接种、孕产妇健康管理、重大公共卫生及传染病防治服务项目属于理论掌握较好,其操作能力和服务能力评价情况较差;重症精神病健康管理和卫生监督协管服务各项目得分均较低.结论:强化基层卫生人员的角色转变和认知程度,并与公众积极互动;多角度多方式改善基层卫生人员的激励机制,提高服务能力.

  • 综合性医院住院医师规范化培训多维度评价研究

    作者:刘海霞;韩春蕾;杜清;侯梦琳

    目的:通过对某综合性医院参加住院医师规范化培训的254名住院医生进行调查,了解其对规范化培训项目各维度评价的现状和存在问题,为更好的开展和规范住院医师规范化提供参考建议.方法:本研究采用问卷调查的形式进行,对参加该医院住院医师规范化培训的住院医师为调查对象,收集的资料采用双人录入的方式建立Epidata3.1数据库,利用SPSS21.0统计软件对数据进行统计分析.结果:评价项目中培训环境、相互支持、辅助检查服务、师资、诊疗设施条件5个维度2014年与2015年间差别有统计学意义(P<0.05),2015年评价得分均高于2014年得分.“病种的质量与多样性”、“工作量规定合理”、“临床实践机会充足”、“住院轮转实践的总体质量”、“轮转科室会诊的总体质量”、“患者运送服务”、“行政管理服务”、“提高科学文献能力”、“充足的空间”、“安全性”、“保密性”在2014年与2015年间差异均具有统计学意义(P<0.05).结论:规范化培训各维度在2014年与2015年间均得到显著性改善,提示该医院住院医师规范化培训整体效果得到提高,为进一步规范和改进提出建议.

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