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多元量化评价文献资料
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高职高专药学专业学生职业能力素质的多元量化评价体系探讨
目的:为构建高职高专药学专业学生职业能力素质的多元量化评价方法提供参考.方法:以社会需求和学生就业为导向,构建具有特色的用于高职高专药学专业学生职业能力素质评价的“四级评价”体系.结果:“四级评价”体系应用以来,我校毕业生受到用人单位的广泛好评,2008-2012年毕业生当年就业率均保持在99%以上.结论:该评价体系是高职高专药学学生职业能力素质评价的有效方法,有助于提高学生职业能力素质.