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《临床药理学》文献资料
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《临床药理学》试卷分析与教学思考
目的 评价2008级全科医学甲班直接本科学生与乙班专升本学生<临床药理学>课程的学习、考试情况.方法 对2008级全科医学甲班直接本科学生、乙班专升本学生<临床药理学>试卷进行回顾性分析.结果 甲班有效试卷共77份,高分为86.0,低分为36.0,平均分68.8,及格率为81.8%,难度系数为0.69,总区分度为0.27,信度为0.80,考试成绩近似正态分布;乙班有效试卷共99份,高分为93.0,低分为64.0,平均分81.6,及格率为100.0%,难度系数为0.82,总区分度为0.17,信度为0.63,考试成绩近似正态分布.结论 在相同的教学环境下,专升本学生<临床药理学>考试成绩高于直接本科学生.
