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首页 > 文献资料

  • 发挥高等医学院校优势开展乡村医生中医药知识继续教育

    作者:崔海;郑淑美;李美琪;苑鸿雯;车念聪;兰文恒

    依靠高等医学院校的基础教学、临床教学、现代教育技术等优势,建立适合乡医学习中医药适宜技术的渠道和方法,促进乡医掌握更多的适合农村开展的医疗技术,解决农民"看病难、看病贵"等问题具有重要意义.充分发挥高等医学院校作为继续医学教育主力军的作用,促进中医药知识继续教育在乡医中开展.

  • “互联网+”背景下乡医教育的机遇与挑战

    作者:常影;姜新;郭翠婷;许娜

    “互联网+”时代的到来给乡医培养教育带来了很多新的机遇,如教育资源的共享,学习针对性突出、终身性、方便性和及时性教育、考评多元化等.与此同时,“互联网+”也为乡医的教育带来了很多新的挑战,如开发资源、角色转变、教学管理、教育方式、价值观等方面.文章认为“互联网+乡医教育”是对传统乡医培养教育的提升,而不是对传统教育的颠覆.

  • 《乡村医生从业管理条例》使乡村医生的执业活动更规范

    作者:田鸿丰

    文章通过对我国乡村医生队伍建设和执业现状进行分析,提出乡村医生在资格认定和行医许可、行医条件、医疗行为、转诊制度、用药行为、乡医职责、考核培训等方面存在的问题,新颁布的<乡村医生从业管理条例>明确了乡村医生的执业行为、权利、义务和职责.

    关键词: 乡医 执业 管理
  • 浅谈乡医用药处方

    作者:赵芹芹

    处方是指由注册的执业医师和执业助理医师在诊疗活动中为患者开具的、由取得药学专业技术职务任职资格的药学专业技术人员审核、调配、核对,并作为患者用药凭证的医疗文书。处方包括医疗机构病区用药医嘱单。处方是医生对病人用药的书面文件,是药剂人员调配药品的依据,具有法律、技术、经济责任。

    关键词: 乡医 处方 联合用药

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