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心理差距文献资料
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本科实习护生与临床带教老师的心理差距分析及对策
笔者根据对广州中医药大学护理学院99年级40名本科实习学生和48名临床带教老师问卷调查及访谈,发现存在影响实习教与学的几种心理差距:优越心理与带教厌烦心理的心理差距;重理论轻实践与期望值过高的心理差距:不敢提问太多与不用提问太多的心理差距;失落心理与无奈心理的心理差距;后期应付心理与听之任之的心理差距.并根据这几种心理差距提出对策.
