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儿科保健对早产儿智力和体格发育的影响
目的 探讨儿科保健对早产儿智力和体格发育的影响.方法 将2015年2月至2016年3月分娩的40例早产儿定义为对照组(常规育儿指导),另外选取2016年5月至2017年6月成功分娩的41例早产儿作为观察组(常规育儿指导+儿科保健).对比两组智力及体格发育情况.结果 观察组精神发育指数、运动发育指数、身高、体重及头围均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 儿科保健能够有效促进早产儿智力和体格发育,预后良好.
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儿科保健对早产儿智力和体格发育的影响分析
目的：分析并评估儿科保健对于早产儿智力及体格发育的影响。方法：选择2013年8月-2014年7月于我院成功分娩的早产儿40例为对照组（常规育儿指导），另选择2014年8月-2015年7月分娩成功的早产儿40例为观察组（育儿指导基础上予以保健干预），对比两组发育情况。结果：观察组患者的精神发育指数、运动发育指数、身高、体重分别为（92.48±4.59）、（94.57±5.32）、（69.43±6.24）cm、（8.76±2.59）kg，均显著高于对照组水平（t=13.84，15.28，13.75，15.92；P＜0.05）。结论：早产儿接受儿科保健后，有利于早产儿的神经系统发育和体格发育情况，降低残障儿童发生率，具备推广价值。
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儿科保健对早产儿体质及神经发育的影响
目的:探讨对早产儿进行保健干预对患儿体质及神经发育的影响.方法:选取我院2013年1月至2015年12月收治的80例早产儿为研究对象,其中30例进行常规育儿指导,为对照组.50例在常规育儿基础上加强保健干预,为观察组.随访6~12个月,比较两组早产儿的体质及神经发育情况.结果:观察组干预12个月时的身长、体质量及头围均大于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组干预12个月时的运动发育指数、精神发育指数高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)结论:保健干预能够促进早产儿的智力和体格发育,值得在早产儿中推广.
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儿科保健对早产儿智力和体格发育的相关影响
目的：分析探讨儿科保健对早产儿智力和体格发育的影响[方法]选取2014年1月～2015年10月我院收治的100例早产儿，根据护理方法不同将其分为两组，实验组和对照组。对照组予以常规育儿护理，实验组在对照组护理基础上进行儿科保健，终观察两组在智力、体格方面的发育情况。[结果]经过六个月的护理后，观察组在智力、体格方面状况明显好于对照组，差异显著，P＜0．05表示统计学上有意义。[结论]儿科保健护理措施对于早产儿的智力、体格发育能够起到积极地作用，有利于早产儿的成长，值得在临床中推广使用。
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儿科保健对早产儿智力和体格发育的影响分析
目的:研究儿科保健对早产儿智力和体格发育的影响.方法:选取2010年1月～2012年5月承德市中心医院早产儿104例,采用随机数字法均分为观察组与对照组,对照组予常规保健,观察组在此基础上予儿科保健干预,比较两组患儿的智力发育指标与体格发育指标.结果:观察组早产儿与对照组同期相比较,身长、体质量、头围等体格发育指标差异均具有统计学意义(P＜0.05).观察组早产儿与对照组同期相比较,运动发育指数、精神发育指数等智力发育指标差异均具有统计学意义(P＜0.05).结论:儿科保健能够促进早产儿体格及智力发育,值得临床进一步推广研究.
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儿科保健对早产儿智力和体格发育的影响
目的 探讨儿科保健对早产儿智力和体格发育的影响.方法 将我院2010年2月至10月出生的早产儿100例,随机分为观察组和对照组,每组50例.对照组进行常规育儿指导和护理;观察组患儿在对照组的基础上早期给予抚触、被动体操和运动训练.在纠正年龄6、12个月时采用小儿智能发育量表(CDCC)进行智测,并观察两组早产儿的体格发育情况.结果 观察组在6、12个月时的运动行智力(MDI)和运动能力(PDI)及身长、体重、头围均显著优于对照组(P＜0.05).结论 儿科保健能有效的促进早产儿的智力发育,促进生长,改善预后,提高我国人口素质.
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儿科保健对早产儿智力和体格发育的影响
目的：探讨儿科保健对早产儿智力和体格发育的影响。方法选取在我市妇幼保健院出生的90例早产儿随机分为两组，每组45例。对照组行常规育儿指导，观察组在常规指导基础上行抚触、运动训练等保健干预，比较患儿保健干预后6个月、12个月精神发育指数、运动发育指数、身高、体重、头围及ZKS例数。结果干预后6个月两组患儿的精神发育指数、运动发育指数比较，观察组显著高于对照组，ZKS发生例数显著低于对照组，差异显著（ P＜0．05）；两组患儿的身高、体重、头围无显著差别，无统计学意义（P＞0．05）；干预后12个月后精神发育指数、运动发育指数均显著增高，观察组水平各水平显著高于对照组，ZKS例数显著低于对照组；观察组的身高、体重、头围指标显著高于对照组，差异具有统计学意义（ P＜0．05）。结论儿科保健有助于早产儿智力和体格发育，有效改善患儿的神经系统与体格发育，降低残障儿童发生率，提高整体人口素质，值得医院社区服务中心进行推广。
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陈文中儿科学术贡献及其育儿保健的"养子十法"
参阅相关文献,总结了南宋医家陈文中对儿科学术的贡献,他提出的"养子十法"较为科学、全面地论述了育儿之法,体现了古代儿科预防与保健的医学思想,对后世儿科学具有重要影响,也对现代中医儿科的保健具有临床借鉴意义.
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儿科保健对早产儿智力和体格发育的影响分析
目的:儿童保健对早产儿智力和体力发育的影响讨论研究.方法:随机选取前来我院儿科门诊就诊的早产儿40例,按照随机数字表法将所有患儿分成观察组和对照组,将儿科保健和常规育儿护理分别用于两组患儿治疗中,对不同患儿的智力及体格发育情况进行分析.结果:智力发育中观察组患儿运动发育指数和精神发育指数均明显高于对照组;同时体格发育中观察组头围、身高及体质量等指标均明显高于对照组,指标组间比较均有统计学意义(P<0.05).结论:早产儿患儿接受儿科保健干预能够有效改善其临床表现,促进患儿智力及体格发育,临床应用价值突出.
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儿科保健对早产儿智力和体格发育的临床效果评价
目的:探讨儿科保健对早产儿智力和体格发育的临床效果.方法:选取在本院出生的早产儿78例作为研究对象,以双盲法将其分为参照组和干预组,每组早产儿39例,参照组实施常规育儿指导,干预组应用儿科保健方式,观察对比两组早产儿智力及体格发育情况.结果:干预组早产儿精神发育指数、运动发育指数高于参照组,干预组早产儿体重较参照组重,身高较参照组高,头围较参照组长,P<0.05.结论:早产儿身体和智力发育不佳,给予其儿科保健能够促进早产儿身体和智力健康发育,保证早产儿健康成长,值得推广.
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儿科保健对早产儿智力和体格发育的影响
目的:分析儿科保健对早产儿智力和体格发育的影响.方法:选择来我院就诊的 50 例婴幼儿为研究对象,依照就诊顺序,分成 2 组,每组 25 例.对照组开展常规性护理,观察组的婴幼儿在常规性护理的基础上接受儿科保健方案.分析两组婴幼儿基础指标及智力水平评分情况.结果:与对照组相比,接受儿科保健的观察组早产儿,基础的体格发育指标及智力水平评分均明显较高,组间比较有显著性,具有统计学意义,P<0.05.结论:对于早产儿来说,开展儿科保健方案,不仅对于早产儿的智力发展水平及体格发育都有着积极影响,还可提高早产儿家属的护理满意度,值得进一步推广使用.
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儿科保健对早产儿智力和体格发育的相关影响
目的:分析探讨儿科保健对早产儿智力和体格发育的相关影响.方法:选取我院2016年6月到2017年6月期间我院收治的100例早产儿作为研究对象,将其分为对照组和实验组,每组50例早产儿.给予对照组常规育儿护理,实验组在对照组常规育儿护理的基础上给予儿科保健,终观察两组早产儿在智力和体格等方面的情况.结果:在为期6个月的护理后,实验组早产儿在智力和体格发育方面都要明显优于对照组,P<0.05,差异对比具有统计学意义.结论:针对早产儿护理,采用儿科保健措施能够明显增强早产儿智力和体格的发育效果,有利于早产儿的生长和发育,值得在临床实践中推广开来.
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儿科保健与儿科常见健康问题研究进展
儿童是一个特殊群体,由于自身年龄较小,身体器官和身体免疫系统尚未发育成熟,对于外界细菌和疾病的抵抗力较弱,所以很容易受到外界因素影响出现健康问题.儿童是祖国的未来,保证儿童的身体健康是尤为必要的,这就需要做好儿科保健工作,了解到常见的儿科常见健康问题,加强预防和防护是尤为必要的.儿科在临床工作中,很多家长均会询问儿童生长发育问题,或是一些常见疾病的防治方法,但是由于很多儿科医生自身认知水平偏低,更多的是局限在疾病治疗中,而对于儿童的健康预防知识宣传和更新重视程度不高,致使家长对于儿科医生信任度逐渐降低.基于此,需要进一步加强儿科保健,儿科医生有义务对儿童家长普及和宣传儿科常见健康问题和预防方法,提高广大家长儿科常见疾病预防能力,促使儿童可以健康生长.由此,本文主要就儿科保健与儿科常见问题研究进展进行分析,结合实际情况,从多种角度阐述当前研究进展.
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儿科保健对早产儿智力和体格发育的影响
目的:探讨分析早产儿实施儿科保健对其智力和体格发育的临床效果.方法:随机选取我院2013年1月至2017年1月的60例早产儿,给予其儿科保健策略,观察早产儿的临床效果,就其护理干预前后的智力和体格发育情况进行对比分析.结果:经护理,早产儿的智力和体格发育情况明显好转,护理干预前后的数据差异明显,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:儿科保健对于早产儿的智力和体格发育具有非常重要的影响,有利于早产儿的健康成长.
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儿科保健与儿科中的常见健康问题分析
在当今的世界上面,无论是哪一个国家,儿童都属于一个特殊的群体.对于儿童来说,他们的年龄较小,身体的各个部位还没有发育好,器官和相对应的免疫系统还没有完全成型.对于他们来说,他们没有保护自己的能力,抵抗力非常的差,儿童很容易受到外界因素的影响,给自身的健康带来危害.
