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沈阳市1～5岁儿童饮食行为问题的家庭环境影响因素研究
[目的]了解影响沈阳市1～5岁儿童饮食行为的家庭环境影响因素,为制定有效的干预措施提供科学依据. [方法]采用多阶段抽样方法随机抽取8个社区和4所幼儿园共1 594名儿童作为调查对象,采用单因素和多因素分析方法进行分析. [结果]多因素分析结果显示,语言鼓励、固定餐桌、使用围嘴为儿童不良饮食行为的保护性因素(P均=0.00),父亲低学历为危险因素(P=0.05). [结论]针对儿童饮食行为家庭环境影响因素,加强父母的健康教育,尤以父亲为重点,提高科学的育儿理念,同时探索有效的干预措施.
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儿童饮食行为问题
儿童饮食行为问题是儿童保健临床中为常规的问题之一,已经引起家长普遍关注.本文描述了饮食行为问题的种种症状.分析了饮食行为问题各种因素,提出了临床评估方法,介绍了当前临床较为实用的 儿童饮食行为问题的 分类,列举了饮食行为问题诸多影响.并罗列了不良饮食行为矫正的 12点措施.
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儿童饮食行为干预工具在上海市浦东新区1～4岁饮食行为问题儿童中的应用
目的 评估儿童饮食行为干预工具对儿童饮食行为问题的干预效果.方法 收集1～4岁不良饮食行为儿童205名,随机分为干预组和对照组,分别使用儿童饮食行为干预工具和临床常规处理方法干预12个月.干预过程中共进行6次随访,每次均记录饮食行为评分,进行前后比较和组间比较.结果 干预后两组儿童饮食行为评分均显著下降,干预组下降更明显.1岁～组和2岁～组干预效果优于3岁～组和4岁～组.干预组“对某种食物特别偏好”、“不良进食习惯”和“害怕进食”症状改善更明显,“精力充沛胃口差”、“对某种食物特别偏好”和“不良进食习惯”症状改善快.结论 与目前常规处理方法相比,儿童饮食行为干预工具能更有效改善儿童不良饮食行为,具有推广价值.
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应用爱饭达工具对儿童不良饮食行为问题干预效果评价
目的 评价爱饭达(Identification and Management of Feeding Difficulties,IMFeD)工具对儿童不良饮食行为问题的干预效果,为制定标准化干预措施提供科学依据.方法 采用前瞻性随机对照临床研究方法对沈阳市8个社区和4所幼儿园具有不良饮食行为问题的211名儿童进行干预研究,干预组应用爱饭达工具给予指导,对照组应用常规门诊保健技术给予指导.结果 经过9个月5次随访,干预组饮食行为问题综合评分下降分值较对照组高,差异有高度统计学意义(P＜0.01),不同年龄组中3岁组、4岁组差异有高度统计学意义(P＜0.01);干预组前后比较呈显著下降(t=21.2,P＜0.01),且随着年龄的增加下降分值逐渐增高;干预组和对照组对比其IMFD工具的保护率为66.8％,效果指数是3.0;单纯干预组应用IMFD工具M9与M0的对比,其保护率为85.2％,效果指数是6.7;NNT1.3为(95％CI:1.2～1.5).结论 应用IMFeD工具对儿童饮食行为问题进行诊断、分类和干预效果明显.
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1～4岁儿童饮食行为问题临床干预研究
目的 探索114岁儿童饮食行为问题的有效干预方法.方法 将儿童分为干预组和对照组,干预组以应用IMFeD(爱饭达)评估指导软件为主进行综合干预,对照组采用临床常规的喂养指导.结果 干预组在儿童胃口差、对某种食物偏好、不良进食习惯、父母过度关心4类饮食行为问题、抚养人不良养育行为和忧虑程度的评分显著高于对照组,体重、身高增长值干预组明显高于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 应用IMFeD评估指导软件进行以家庭为单位的阶段性个体化综合临床干预,能有效改善1～～岁儿童饮食行为,促进儿童体格发育.
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儿童饮食行为问题的健康宣教指导干预的效果分析
目的:针对儿童饮食行为问题进行调查,并观察经健康宣教指导干预后的改善效果.方法:收集我院2016年10月至2017年12月因饮食行为问题就诊的儿童,120例儿童中男62例、女58例,平均年龄(3.61±1.14)岁.对120例儿童进行《儿童饮食行为问题筛查评估问卷》(IMFeD)调查,共六个项目17个条目,以"总是、经常、有时、从不"四个选项进行调查.包含胃口差、对某种食物特别偏好、不良进食习惯、父母过度关心、害怕进食、潜在疾病状态共6个方面,针对儿童的问题进行健康宣教指导干预.统计干预前后的体重和体质量指数(BMI).结果:儿童胃口较差的发生频率较多,儿童行为问题如胃口差、不良进食习惯及害怕进食的人数较多.在干预后的儿童体重和BMI高于干预前,对比差异具有统计学意义.结论:对儿童饮食行为问题进行健康宣教指导干预能有效的改善饮食行为,促进儿童生长发育.
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3～6岁儿童保健门诊饮食行为问题就诊儿童的临床干预效果探析
目的 分析3～6岁儿童保健门诊饮食行为问题就诊儿童的临床干预效果.方法 本次选择2017年3月～2018年3月对象为存在饮食行为问题的3～6岁儿童80例,根据电脑随机分配的原则将所有患者均分两组,予以常规饮食指导的40例儿童为参照组,予以综合护理干预的40例儿童为研究组,后对护理效果的差异性进行总结.结果 对比两组儿童的各项指标,研究组较比参照组更优,2组间相比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 3～6岁儿童保健门诊饮食行为问题中开展综合护理可将饮食问题予以改善,值得研究.
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儿童保健门诊对存在饮食行为问题儿童的干预效果分析
目的:就存在饮食行为为题的儿童予以儿童保健门诊进行干预的效果进行探讨.方法:选取我院于2016年6月—2016年12月收治的存在饮食行为问题的142例儿童作为本次的研究对象,并参照数字随机方法将其分为参照组与干预组(n=71),参照组予以常规喂养指导进行干预,干预组予以综合干预指导.观察对比分析干预后两组儿童饮食行为的改善情况.结果:干预后,干预组儿童存在的胃口差、偏食挑食、饮食习惯以及害怕就餐等饮食行为问题的改善情况明显由于参照组,差异较大具有统计学意义(P<0.05).结论:儿童保健们正对存在饮食行为问题的儿童进行干预指导,能够有效改善儿童的饮食行为问题,促进儿童健康成长.
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临床干预对饮食行为问题儿童的影响
目的 就临床干预对饮食行为问题儿童的影响予以分析探讨.方法 选取我科室2016年1月-2016年12月收治的60例饮食行为问题儿童为研究对象,随机将其分为对照组与观察组,两组例数均为30例.以常规方法 指导对照组儿童,观察组儿童则接受综合性的临床干预,对两组儿童饮食行为问题的改善情况与儿童家属满意度进行比较.结果 观察组儿童不论是在饮食行为问题的改善还是儿童家属满意度方面均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 针对饮食行为问题儿童施以综合性临床干预,可使儿童的饮食行为问题得到显著改善,且儿童家属的满意度也非常高,在促进儿童健康成长方面作用重大.
