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ECS情景模拟教学法文献资料
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ECS结合情景模拟教学法在护理教学中的研究进展
基于护理学的实践特性,以及临床工作中对实用型护理人才的需求,在护理教学中往往需要开展实训课程,使理论与实践相结合,以提高护生的实践能力.因此,近年来出现了诸如以问题为基础 、抛锚式、自学-辅导式、研究性学习、分层教学、问题-讨论-指导、标准化病人、以病例为基础、急救模拟人(ECS)、情景式教学等新兴教学模式,切实取得较好效果.[1]笔者通过查阅大量文献,就ECS结合情景模拟教学在护理教学中的意义及应用作一综述,以期进一步指导实际工作.
关键词： ECS情景模拟教学法 护理教学
