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不同负性情绪与应对方式对超重／肥胖青少年情绪性进食的影响
目的：了解超重／肥胖青少年情绪性进食的现状，探索不同负性情绪及应对方式对情绪性进食的影响。方法采用进食行为问卷、抑郁－焦虑－压力量表、中学生应对方式量表对181名超重／肥胖青少年进行集体施测。结果（1）男生与女生在情绪性进食上差异无统计学意义（t ＝0．532，P ＞0．05），高中阶段的青少年比初中阶段的青少年表现出更多的情绪性进食（t ＝3．353，P ＜0．01）。（2）情绪性进食与负性情绪各维度（r ＝0．522～0．581，P ＜0．01）及情绪指向的应对方式（r ＝0．571，P ＜0.01）均呈正相关，而与 BMI 值和问题指向的应对方式无相关性（P ＞0．05）。（3）焦虑和情绪指向的应对方式可对情绪性进食正向预测（R2＝0．45，P ＜0．01）。结论负性情绪及情绪指向的应对方式与情绪性进食存在相关性，并且焦虑和情绪指向的应对方式可以增加情绪性进食。
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生活事件与应对方式对青少年情绪性进食的影响
目的:研究青少年情绪性进食的情况,考察生活事件、应对方式与情绪性进食的关系.方法:采用荷兰进食行为问卷、青少年生活事件量表及中学生应对方式量表对长沙市3所中学中随机抽取的606名中学生进行测评.结果:①女生的情绪性进食得分显著高于男生(t=-2.097,P＜0.05);②情绪性进食得分与生活事件(r=0.49,P＜0.001)及情绪指向应对方式(r=0.45,P＜0.001)正相关;③控制性别的影响后,生活事件及情绪指向应对方式均能显著预测情绪性进食(R2=0.343;P＜0.001);④控制性别后,人际关系(B=0.465,P＜0.01)、学习压力(B=0.700,P＜0.001)和其他(B=0.988,P=0.001)以及发泄情绪(B=0.519,P＜0.05)和幻想否认(B=0.405,P＜0.05)对情绪性进食预测显著.结论:生活事件量及采取情绪指向应对方式会增加个体情绪性进食的倾向.
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抑郁、焦虑、压力与青少年情绪性进食的关系:自我控制的中介作用
目的:探讨青少年抑郁、焦虑、压力、自我控制与情绪性进食之间的关系.方法:采用荷兰人进食行为问卷、抑郁一焦虑一压力量表和自我控制量表对湖南省长沙市5所中学的1801名青少年进行问卷调查.结果:青少年情绪性进食与负性情绪(焦虑、抑郁、压力)呈现显著正相关,与自我控制呈显著负相关.负性情绪对青少年情绪性进食的正向预测作用显著,对自我控制的负向预测作用显著;自我控制对青少年情绪性进食的负性预测作用显著.自我控制在负性情绪与青少年情绪性进食之间为部分中介效应.结论:负性情绪不仅能够直接导致情绪性进食行为的产生,并且可以通过对个体的自我控制能力造成阻碍,进而导致更多的情绪性进食.
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负性情绪对大学生情绪性进食的影响:消极应对方式的中介作用
目的:探讨负性情绪对大学生情绪性进食的影响,检验消极应对方式的中介作用.方法:采用进食行为问卷、抑郁-焦虑-压力量表、特质应对方式问卷对734名大学生进行集体施测.结果:①男生在负性情绪各维度上的得分显著高于女生(P＜0.05),女生在情绪性进食和积极应对上的得分显著高于男生(P＜0.01),而在消极应对方式上性别差异不显著(P＞0.05).②负性情绪各维度与情绪性进食均呈显著正相关(r=0.117～0.179,P＜0.01),与消极应对方式呈显著正相关(r=0.340～0.369,P＜0.01),而与积极应对成显著负相关(r=-0.151～-0.232,P＜0.01).消极应对方式与情绪性进食呈显著正相关(P＜0.01),积极应对方式与情绪性进食的相关不显著(P＞0.05).③消极应对方式在负性情绪对情绪性进食的影响中起部分中介作用(P＜0.05).结论:负性情绪与情绪性进食存在相关,消极应对方式能部分中介负性情绪对情绪性进食的影响.
