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理论大讲课文献资料
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科教科联合护理部对实习生理论大讲课的创新管理探索
目的:对实习护生理论大讲课进行创新管理,提高实习护生业务学习效果。方法对对照组实习生实施常规理论大讲课管理,对实验组实习生的理论大讲课实施创新管理。比较两组学生对授课老师的评分和满意度。结果实验组学生对授课老师的评分及满意度均高于对照组( P<0.01)。结论科教科联合护理部对实习生的理论大讲课实施创新管理,能够提高实习护生业务学习效果,提高学生对授课老师的评分和满意度。