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听觉统合治疗孤独症儿童20例疗效分析
目的:探讨听觉统合治疗对儿童孤独症的疗效,为孤独症儿童的康复治疗提供临床依据.方法:对20例2～4岁孤独症患儿采用数码听觉统合训练仪进行听觉统合治疗,疗效评估主要采用Gesell发育量表、韦氏幼儿智力测验(WPPSI)、孤独症行为量表(ABC)、AIT疗效调查表等方法,对患儿进行治疗前后ABC分值,IQ分值、临床症状比较.结果:治疗6个月后,患儿ABC分值显著降低(P＜0.05);但IQ分值变化不显著(P＞0.05);在语言障碍、社会交往障碍、情绪障碍、睡眠、注意力、运动技能临床症状上有较大的改善;在目光对视、刻板重复、生活自理方面改变不大.结论:听觉统合治疗对改善2～4岁孤独症儿童临床症状的近期治疗效果是肯定的,而且起效范围广.各级医疗保健部门、家长、幼儿园应加强对儿童孤独症的认识,及早发现患儿,及早治疗.
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听觉统合治疗儿童孤独症39例疗效分析
目的:探讨听觉统合治疗儿童孤独症的疗效,为孤独症儿童的康复治疗提供依据.方法:对39例孤独症儿童进行听觉统合治疗,采用津手稻毛法智力评定(IQ)、儿童适应行为评定量表(ADQ)、孤独症儿章行为检查量表(ABC)比较治疗前、后孤独症儿童行为的改变.结果:听觉统合治疗3～6个月后,孤独症儿童的IQ、ADQ较治疗前提高,ABC量表分值较治疗前降低.结论:听觉统合治疗儿童孤独症的疗效肯定.
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听觉统合治疗自闭症儿童的单一被试研究
目的:探讨听觉统合治疗(auditory integration training,AIT)对自闭症儿童的近期疗效,为目闭症儿童的康复治疗提供临床依据.方法:采用4个单基线A-B-A单一被试实验设计,对1名3岁7个月自闭症儿童进行听觉统合治疗.结果:该患儿的主动语言次数、主动交往次数显著增加,哭闹持续时间、刻板行为的次数显著减少,且干预治疗有延时效应.从回归线的发展趋势来看,处理期和第二基线期较第一基线期的发展有较大的改变,在发展方向上有进一步改善症状的趋势.结论:AIT对该自闭症患儿的近期治疗有效.
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孤独症儿童早期听觉统合治疗的疗效分析
孤独症(autism)是一种起病于婴幼儿时期的广泛发育障碍,至今无明显有效的治疗方法.约40%的孤独症患儿存在听觉过敏现象,且其部分行为和语言障碍可能与此有关.国际上已经开始采用听觉统合训练(auditory integration training,AIT,)对患儿进行治疗[1].研究表明AIT治疗可改善患儿的语言、操作、注意力等方面的能力[2-3].本研究对采用AIT治疗的孤独症患儿进行了观察,为进一步探讨孤独症儿童早期AIT治疗提供临床依据.
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孤独症儿童听觉统合治疗的近期疗效研究
[目的]探讨孤独症儿童进行听觉统合治疗的近期疗效,为孤独症儿童的康复治疗提供依据.[方法]对62例孤独症患儿进行听觉统合治疗.采用中国-韦氏幼儿(或儿童)智力测验(China-Wechsler Young Children Scale of Intelligence,C-WYCSI)or China-Wechsler Intelligence Scale of Children,C-WISC)、图片词汇测验(Peabody Picture Vocabulary Test,PPVT)、儿童适应行为评定量表、孤独症儿童行为检查量表(Autism Behavior ChecklistABC),比较治疗前、后孤独症儿童临床行为的改变.[结果]听觉统合治疗3～6个月后,孤独症儿童的智商(intelligence quoticent,IQ)、适应商(adaptive deviation quotient,ADQ)较治疗前提高.(ABC)量表分值较治疗前降低,语言、行为、情绪、交往、感知以及饮食睡眠等方面较治疗前改善,差异均有非常显著性(P＜0.01).[结论]听觉统合治疗对儿童孤独症近期疗效肯定.
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孤独症儿童听觉统合治疗的疗效分析
目的 分析孤独症儿童听觉统合治疗的临床疗效.方法 初诊孤独症患儿86例,47例采用第三代数码听觉统合训练仪(TL2001-A型)进行听觉统合训练(auditory integration training,AIT)(干预组),39例未作AIT干预(对照组),两组均使用孤独症儿童行为检查量表(Autism Behavior Checklist,ABC量表)、自制观察行为量表(Self-preparedQuestionnaire,SPQ)分别于治疗前、治疗后6个月进行评定.结果 1)与治疗前相比,干预组ABC量表评分中感知、交往、躯体运动、语言、生活自理等因子分及总分明显提高或降低(P＜0.05),对照组感知因子分提高或降低(P＜0.05).与对照组相比,干预组治疗后感知、自理及总分提高或降低(P＜0.05).2)干预组自制观察量表中语言、交往、感知、行为、情绪等方面较治疗前改善(P＜0.05),而对照组均无明显差异.干预组治疗后主动语言少、交往困难及注意涣散因子分改善优于对照组(P＜0.05).结论 听觉统合治疗对改善孤独症儿童的症状有一定疗效.
