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创伤急救教学文献资料
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标准化患者结合情景模拟训练在创伤急救教学中的运用
目的:探讨在创伤急救教学中对标准化患者结合情境模拟训练的运用效果.方法:对急诊护士培训、考核采用标准化患者结合情境模拟训练方式进行,并且分析其考试成绩、调查问卷.结果:经过实施教学后,护士的理论成绩、操作成绩、团结协作能力评分、应急反应能力评分、护患沟通能力评分相较于实施前的效果显著(P＜0.05),差异具有统计学意义.结论:在创伤急救教学应用标准化患者结合情景模拟具有显著效果,不仅能够蒋护士的创伤急救知识、综合素质提高,同时还可将团队合作精神加强.
