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  • 关于PBL医学教育的若干认识

    作者:乔宇琪;张敏红;吴建新;胡颖;桑玉尔;瞿春莹;李定国

    PBL教育模式在世界范围内已被广泛使用.作为一种以学生为中心的教学方法,PBL通过激发学生的好奇心和求知欲等内源性学习动力促进学习,这也是人本主义教育所提倡的.鉴于不少医学院校仍使用LBL为主的教学法,利用PBL和LBL各自的优势将会成为一个趋势.这将进一步提高学生的能力和医学教育的效果.

  • 浅谈人本主义思想在学生工作中的应用

    作者:孟静文

    人本主义又称人文主义,就是以人为本,以人为考虑问题的根本.它在中、西方文化中,都有很深的历史渊源.中国的老子,西方的马斯洛都是此理论的开创者,基本观点就是尊重人的价值、尊严、权利,注重人潜能的开发.人本主义经过和现代教育相融合形成了人本主义教育,并与素质教育有相通之处,对当代的学生工作有许多启示和借鉴.发展潜在的人本主义校园文化,使教育真正成为属人的教育.

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