首页 > 文献资料
-
延续性护理对产妇产后哺乳质量与健康状况的影响
[目的]探讨延续性护理对产妇产后哺乳质量与健康状况的影响.[方法]选择2016年6月-2017年7月产科分娩的产妇78例,随机分为对照组和观察组各39例,对照组产妇采用常规护理措施,观察组产妇在常规护理的基础上给予延续护理干预.在产后1周、6周、3个月、6个月采用母乳喂养技能评估表(LATCHES)评估产妇的哺乳技能,采用母乳喂养自我效能量表(BSES)评测母乳喂养自信心,比较两组纯母乳喂养率,同时在产后6个月统计母乳喂养中出现的相关并发症.[结果]观察组产妇产后6周、3个月、6个月哺乳技巧评分高于对照组(t值分别为7.552,6.198,6.178,P＜0.05),纯母乳喂养率高于对照组(x2值分别为4.446,4.165,6.222,7.800,P＜0.05),母乳喂养自信心评分均高于对照组(￡值分别为2.559,2.501,3.583,2.041,P＜0.05);观察组产后6个月哺乳过程中相关并发症发生率低于对照组(x2 =4.523,P＜0.05).[结论]延续性护理的应用有助于提高产妇产后的哺乳技能和纯母乳喂养率,提高产妇哺乳自信心,减少产妇并发症.
-
母乳喂养指导对提高哺乳质量的影响研究
目的：研究母乳喂养指导对提高哺乳质量的影响。方法：本次研究选择2014年6月至2015年9月这段时期在我院就诊的160例产妇，并分为对照组和实验组，各80例，给予对照组的产妇基础护理措施，实验组产妇在此基础上进行母乳喂养指导，比较两组产妇对哺乳知识的掌握程度和哺乳的质量。结果：实验组掌握哺乳技巧和知识的程度为93．75％，对照组哺乳掌握率为78．75％，两组比较差异具有统计学意义（P＜0．05）。结论：进行母乳喂养指导能够显著提高产妇对哺乳基本知识和技巧的掌握程度，能够正确哺乳，大大提高了哺乳成功率，进而提高哺乳质量，值得在临床上推广应用。
-
孕产期母乳喂养知识宣传指导护理提高哺乳质量
目的 探讨孕产期母乳喂养知识宣传指导护理能否提高哺乳质量.方法 回顾性分析我院2010年1月至2013年1月收治的200例为母婴同室住院的母亲和新生儿的临床资料,随机分为指导组和对照组各100例,两组病例均为母婴同室、纯母乳喂养,指导组给予产前、产时、产后的母乳喂养的知识宣传指导护理；对照组患者仅母婴同室、纯母乳喂养,比较两组病例的哺乳质量.结果 相对于对照组,通过对指导组母亲进行孕产期母乳喂养知识宣传指导护理,指导组母亲能充分理解母乳喂养的好处,熟练掌握母乳喂养方法,明显优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 孕产期母乳喂养知识宣传指导护理能显著提高哺乳质量,促进婴儿的健康成长,降低了婴儿的病死率,安全性好,值得在临床上推广应用.
-
孕产期母乳喂养知识宣传指导护理提高哺乳质量
母乳喂养是世界卫生组织、联合国儿童基金会全力倡导的科学育儿方法.母乳是婴儿佳营养食品和饮料,含有婴儿出生后4～6个月生长发育所需要的全部营养物质,适合婴儿胃肠道的消化和吸收,吃母乳的婴儿长得健康、结实.
-
孕产期行母乳喂养知识指导对提高哺乳质量的影响分析
目的:观察孕产期行母乳喂养知识指导对提高哺乳质量的影响,为提高哺乳质量提供指导.方法:选取360例产妇作为研究对象,分为对照组和实验组各180例,对照组采用传统的基础护理,实验组在对照组的基础上进行孕产期母乳喂养知识的指导及培训,比较两组产妇掌握哺乳知识的程度.结果:对照组掌握总数(率)为59 (32.78％),低于实验组179 (99.44％),差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:孕产期对产妇进行母乳喂养知识指导能有效提高哺乳质量,值得临床推广应用.
-
孕产期母乳喂养知识宣传指导提高哺乳质量
目的 探究在孕产期宣传指导母乳喂养知识,是否可以提高哺乳质量.方法 在我院管理的孕产妇中,选取2017年10月～2018年10月进行孕检和生产的620例产妇作为研究对象,将所有产妇随机分为对照组和试验组,对照组产妇采取常规孕检和护理,试验组产妇在对照组的基础上进行母乳喂养知识宣传指导.对两组孕产妇的知识掌握、实际操作和喂养意愿等意愿等信息进行记录,比较两组的哺乳质量.结果 对照组和试验组的母乳喂养知识掌握率分别是37.67％、82.33％,母乳喂养实际操作成功率分别是32.33％、85.67％,母乳喂养意愿分别是59.33％、91.67％.结论 在孕产期宣传指导母乳喂养知识,能在一定程度上提高哺乳质量,值得大力推广.
-
孕产期母乳喂养知识宣传指导护理提高哺乳质量
目的 宣传孕产期母乳喂养知识,通过护理指导来极大的提高哺乳质量.方法 选取我院2016年6月～2017年12月于我院妇产科分娩的产妇60例,按入院编号随机分组,各30例,对照组给予传统基础护理,在此基础上观察组给予孕产期母乳喂养知识宣传指导护理,对比两组哺乳知识的掌握程度.结果 观察组总有效率95.56％,对照组有效率62.22％,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 孕产期通过宣传指导母乳喂养知识,有助于产妇掌握相关的知识,促进哺乳质量显著提高,值得临床应用与推广.
