系统规范的教育和培训在PICC带管出院患者中的应用效果
摘要： 目的 探讨系统规范的教育和培训在PICC带管出院患者中的应用效果.方法 将江西省人民医院2007年3月至2011年1月收治的156例PICC患者设为对照组,将2011年2月至2012年5月收治的217例PICC患者设为观察组.观察组采取健康知识图片,宣传手册,一对一教育,小组教育,专题讲课,电话咨询或网络视屏,专业护士指导下家属亲自操作,患者间以老带新相互交流等强化教育和培训的方法,对患者及家属进行自我维护的全程教育,在院时护士维护导管,出院后患者自我维护;对照组在院时由护士维护导管,出院后由当地医院护士或卫生所医务人员维护导管.结果 观察组并发症发生率显著低于对照组(12.0％ vs 36.5％,P＜0.01),PICC留置时间明显长于对照组[(152±11)d vs(53±35)d,P＜0.01)].结论 系统规范的教育和培训方法对PICC带管出院患者自我维护具有很好的教育效果.
-
炎症及免疫反应与动脉粥样硬化
动脉粥样硬化(AS)是一个发生在血管壁的慢性炎性疾病，其发病中心环节是由于血管内皮细胞损伤。病原微生物感染如肺炎衣原体、巨细胞病病毒和幽门螺旋菌等可以直接损伤血管内皮细胞，引起血管壁发生炎症反应，与此同时某些细胞因子、生长因子、炎性细胞和免疫系统都参与了这一病理过程，引起了AS的发生，因而探讨炎症及免疫反应与AS之间的关系，对于防治AS有着重要的临床意义。
-
空蝶鞍综合征
空蝶鞍综合征临床上较少见，可分为原发性和继发性两种。原发性空蝶鞍综合征主要因先天性鞍隔缺损所致。继发性者可因鞍区或垂体手术及放疗后所致。临床表现不尽相同。主要有头痛、视力视野改变以及内分泌失调。过去主要依靠气脑造影明确诊断，目前可通过CT或MRI即时确诊。本文就其发病原因、临床表现、诊断及治疗方法作一综述。
-
中西医综合治疗肩周炎218例报告
-
激光治疗太田痣438例分析
-
3129名孕妇口腔健康状况调查
-
烧伤合并伤33例临床分析
-
颜面硫酸烧伤5例治疗报告
-
氯胺酮麻醉下重度烧伤病人术后运送期间SPO2的监测
-
星状神经节阻滞加西比灵治疗偏头痛30例临床分析
-
前列腺素E1治疗冠心病副作用观察
