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农业院校学生重大考试焦虑现状调查

林红;王翠春;慕乾伟

摘要: [目的]了解农业院校大学生重大考试焦虑的状况及相关因素,为开展心理健康教育提供参考.[方法]以考试焦虑测量表(TAT)、青少年生活事件量表(ASLEC)、艾森克人格问卷(EPQ)为测量工具对222名农业院校大学生的考试焦虑状况进行心理测试与统计分析.[结果]农学生的考试焦虑率为78.17%,中度以上考试焦虑者占21.32%,女大学生的考试焦虑明显高于男大学生,有重大考试失败经历者的考试焦虑明显高于无此经历的学生;考试焦虑与人格、重大生活事件有显著相关.[结论]在心理健康教育中,要切实、有效加强农业院校学生重大考试的焦虑干预工作.

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