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精神专科医院门诊盐酸哌甲酯缓释片使用情况分析
目的:探讨精神专科医院门诊盐酸哌甲酯缓释片的使用情况.方法:对本院2014年1月-2017年12月期间门诊盐酸哌甲酯缓释片1090张处方进行统计,分析近几年门诊盐酸哌甲酯缓释片的使用情况.结果:在2014年1月至2017年12月期间,每年门诊盐酸哌甲酯缓释片的处方量增加,药品年消耗总量增加,患者人数增加.在每年新增患者中,男性多于女性,6～10岁年龄阶段的儿童患者多.结论:在精神专科医院门诊,盐酸哌甲酯缓释片使用量逐年增加,患者年龄逐渐儿童化,医师和药师应该分别把好疾病诊疗关和处方审核关,社会也应该多关注儿童身心健康,降低多动症的发病率.
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我院门诊盐酸哌甲酯缓释片的处方情况分析
分析我院2014年门诊盐酸哌甲酯缓释片的处方情况，以提高此类药物使用的合理性。采用回顾性调查方法，收集我院门诊药房2014年1～12月份盐酸哌甲酯缓释片的处方，按姓名、性别、年龄、数量、用量、用药天数进行统计，以《医院处方点评管理规范（试行》和《医疗机构麻醉药品、第一类精神药品管理规定》等法律法规为依据，审核处方开具的合理性；以限定日剂量（ DDD）、药物利用指数（ DUI）为指标，评价其使用情况。收集的1728张处方涉及患儿441例，男女性患儿比例约8．3∶1；7～10岁患儿多。哌甲酯缓释片的DUI为0．73。某院盐酸哌甲酯使用基本合理，但处方质量有待提高，需要医师、药师的共同努力。
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盐酸哌甲酯缓释片对注意缺陷多动障碍患儿认知加工过程的影响
目的 探究盐酸哌甲酯缓释片治疗对注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿认知加工过程的影响.方法 选取接受盐酸哌甲酯缓释片治疗(28±3)d的30例ADHD患儿为ADHD组,同时选取30例健康儿童为健康对照组,采用Das-Naglieri认知评估系统(DN:CAS)对ADHD组在治疗前、治疗后及健康对照组儿童进行大脑认知加工过程测验,比较ADHD组在治疗前及治疗后与健康对照组认知加工过程的差异,同时比较ADHD组在治疗前后认知加工过程的差异.结果 与健康对照组比较,ADHD组治疗前DN:CAS测验中的计划分测验[(21.86±4.61)分比(29.33±5.06)分]、注意分测验[(25.00±4.57)分比(29.83±3.79)分]及总分[(111.93±13.95)分比(127.26±15.53)分]的量表分降低,差异均有统计学意义(t=-5.976、-4.455、-4.023,均P＜0.05);数字匹配、计划编码、计划链接、表达性注意、数字检测、接受性注意6个小测验量表分均降低,差异均有统计学意义(t=-4.787、-3.703、-4.991、-2.216、-2.488、-3.219,均P＜0.05).ADHD组治疗后DN:CAS测验中的计划分测验量表分仍低于健康对照组[(25.53±4.98)分比(29.33 ±5.06)分],差异有统计学意义(t=-2.931,P＜0.05),数字匹配、计划编码2个小测验量表分仍低于健康对照组,差异均有统计学意义(t=-2.654、-2.044,均P＜0.05).ADHD组治疗后DN:CAS测验中的计划分测验[(25.53±4.98)分比(21.86 ±4.61)分]、同时性加工分测验[(36.10±7.10)分比(34.13 ±6.04)分]、注意分测验[(27.90±5.69)分比(25.00±4.57)分]及总分[(121.50±16.55)分比(111.93±13.95)分]均高于治疗前,差异均有统计学意义(t=-5.679、-2.949、-3.869、-5.963,均P＜0.05);数字匹配、计划编码、计划链接、非言语矩阵、数字检测、接受性注意、言语速率/句子提问7个小测验量表分均高于治疗前,差异均有统计学意义(t=-2.528、-3.209、-3.890、-2.276、-4.489、-2.208、-2.373,均P＜0.05).结论 盐酸哌甲酯缓释片可以提高ADHD儿童认知加工过程的能力,以注意功能提高更为显著.
