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  • 认知松弛训练对口腔正畸微种植体患者心理状况及术中疼痛的影响

    作者:朱文静

    目的 探讨认知松弛训练对口腔正畸微种植体患者心理状况及术中疼痛的影响.方法 选取2017年3月至2018年3月于我院进行口腔正畸微种植体植入手术患者120例,随机等分为研究组和对照组,两组均接受常规护理,研究组在常规护理基础上接受认知松弛训练.比较两组患者护理前后牙科焦虑量表(MDAS)评分,术后疼痛视觉模拟量表(VAS)评分以及手术成功率.结果 护理后研究组患者MDAS评分、术中VAS评分低于对照组(P<0.05),手术成功率高于对照组(P<0.05).结论 术中进行认知松弛训练能有效缓解口腔微种植体手术患者焦虑、恐惧情绪,减轻患者疼痛,提高手术成功率,值得临床推广应用.

  • 微种植钉在单侧拔牙矫治中的应用

    作者:赵敏

    目的:探讨在特殊的适应证下,微种植钉在单侧拔牙矫治中的临床应用效果.方法:选择符合单侧拔牙矫治的患者16例.均采用MBT直丝弓矫治技术,粘结矫治器前在上颌第二双尖牙和第一磨牙的牙根之间植入微种植钉,矫治初阶段,使用微种植钉作为绝对支抗,对尖牙向后结扎(或轻力牵引),按序更换NITI丝,平均治疗时间为16个月.结果:采用单侧拔牙矫治的16例患者均使用了微种植钉作为强支抗,治疗后16例患者磨牙均无明显的移位或近中倾斜,上下颌中线无明显偏斜.结论:微种植钉在单侧拔牙矫治中,可发挥较好的矫治效果,简化疗程,并提供强支抗.

    关键词: 微种植 拔牙 矫正
  • 不同支抗对青少年安氏Ⅱ类Ⅰ分类错(牙合)矫治效果对比

    作者:岳强;车霄楠;韩玮;杨晓虎;李沛

    目的 探讨不同正畸支抗(支抗)对青少年安氏Ⅱ类Ⅰ分类错(牙合)的矫治效果.方法 回顾性选择我院收治的青少年安氏Ⅱ类Ⅰ分类错(牙合)患者79例,分为微种植组(39例)及J钩组(40例),分别给予微种植支抗治疗和高位J钩牵引治疗.观察两组的治疗完成情况,对比分析两组矫治前及矫治8个月后的SNA、SNB、ANB、MP-FH、U1-SN、U1-X、U1-Y、U6-X、U6-Y、UL-Y及Z角变化.结果 微种植组均完成治疗;J钩组40例中,3例治疗中途转为微种植支抗.治疗后,两组的SNB、ANB、MP-FH、U1-Y、U6vY、UL-Y均发生显著变化(P<0.05),而两组的SNA、U1-SN、U1-X、U6-X治疗前后无显著变化(P>0.05).微种植组的ANB、MP-FH、U1-Y、U6-Y、UL-Y治疗前后变化明显大于J钩组(P<0.05),而SNB治疗前后变化明显小于J钩组(P<0.05).与治疗前相比,两组治疗后Z角均明显增加(P<0.05),而组间对比无统计学差异(P>0.05).结论 微种植支抗及J钩牵引均可有效改善青少年安氏Ⅱ类Ⅰ分类错(牙合)软组织侧貌,但微种植支抗较J钩支抗的支抗作用强,患者治疗依从性好.

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