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  • 产科护生阶段式训练计划表的设计与实施效果探讨

    作者:嵇秀明;冯世萍;夏珊敏

    目的:为规范临床教学,设计并实施科学的产科护生训练计划书,以有效提高产科教学质量。方法:对205名护生采用阶段式学习任务及考核内容相结合的教学方法,根据计划书内容实施带教。结果:通过实施产科护生训练计划书,提高了产科护生的临床综合护理能力,为护生今后从事临床护理工作奠定了基础。结论:制定并实施科学的护生训练计划书,能够有效提高产科护生的教学质量,培养出实用型护理人才。

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