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院感知识培训文献资料
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视频播放与情景模拟在手术室院感知识培训中的成效分析
目的:探讨视频播放与情景模拟在手术室院感知识培训中的成效.方法:选取2015年10月～2016年10月70名手术室医护人员为研究对象,将其随机等分为对照组和观察组,对照组进行常规院感知识培训,观察组则以视频播放与情景模拟为指导进行院感知识培训,统计并比较两组医护人员培训前后不同时间的理论知识评分、操作实践评分.结果:培训前两组医护人员的理论知识评分及操作实践评分比较差异无统计学意义(P>0.05),而护培训后不同时间点观察组医护人员的理论知识评分及操作实践评分均高于对照组(P<0.05).结论:视频播放与情景模拟在手术室院感知识培训中的成效明显,对于提升医护人员的院感知识认知度与操作实践均有更好的作用,因此应用价值更高.
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血站院感知识系统化培训模式探讨
目的 探讨血站垂直一体化管理实施后的院感知识培训模式,以及快速提高采血点院感管理水平的培训方法.方法 分析对比常规化培训模式与系统化培训模式下中心站与各采血点院感管理项目合格率和院感培训效果.结果 常规化培训模式下,中心站院感管理项目合格率与考试成绩明显高于各采血点(P＜0.05);系统化培训模式下,中心站与采血点院感管理相关项目合格率、考试成绩均稳步提高,且采血点提高迅速,两者无统计学差异(P＞0.05).结论 系统化培训模式是比较科学的培训模式,适用于血站垂直一体化管理后的院感培训.
