首页 > 文献资料
-
医学影像学器官系统为基础主讲教员负责制的实践
医学影像学作为临床医学专业课程之一,参与临床综合化课程体系改革和实践.实行以器官系统为基础的主讲教员负责制.主讲教员负责制符合医学影像学发展规律,能够充分发挥主讲教员的专业特长,确保了教学水平高的名师、教授上讲台,有利于师资队伍的锻炼培养,提高教学质量.
-
主讲教员负责制在组织胚胎学教学中的实施及体会
主讲教员负责制的实施是对现代医学教育"素质教育"思想的推广,是一种有利于全面提高教学质量的教学模式.自2004年春季学期以来,该教研室在八年制及五年制本科班次中全面实行了"主讲教员负责制"的教学模式.教学效果有显著提高.
-
落实主讲教员负责制,努力提高解剖学教学质量
我室近两年在临床医学专业七年制以及各种本科的<人体系统解剖学>和<人体局部解剖学>两门课程、十个班次全面实行了主讲教员负责制,使各级教员责任更明,教学热情更高,教改主观能动性更强,提出并实施了不少好的改革措施,取得了较好的教学效果.
-
推行主讲教员负责制,切实提高教学质量
现代医学素质教育要求与之配套的教学模式.主讲教员负责制明确了教学中的责、权、利,将教学责任落实到个人,将竞争机制引入基层教学.在具体实施中,必须严格遴选称职的主讲教员;职责明确、权利突出;并且对教学全过程进行多层次的督导监控.
-
浅谈深入开展主讲教员负责制和双语教学工作的做法与体会
主讲教员负责制和双语教学工作是近年来我校教学改革的重点,围绕这一重点工作,认真抓好试点,及时制订措施,不断总结提高,取得了良好教学效果.