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动作能力文献资料
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怎样促进婴儿动作的发展?
从儿童智力发展史来看往往是婴儿的动作发展促进婴儿的脑成熟和智力发展.瑞士著名儿童心理学家皮亚杰把人类智慧发展的第一阶段——0~2岁称为感知运动智慧,并把人与环境的积极交往相互作用,看作是智慧发展的必要条件.初生的婴儿从出生第一天起其眼耳、鼻舌、身等各种感官即处于与周围环境事物的交互作用之中,而随着各种动作能力的提高,各种感官才得以更主动地接触和认识客观世界,这就大大扩展了婴儿的视野和活动范围发展了各种感知能力和记忆、思维等高级认知能力.因此,促进婴儿的智力发展,首先应促进婴儿动作能力的发展.
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关注儿童期的营养饮食
儿童期分为两个阶段,即4~6周岁和7~12周岁.4~6岁的儿童生长发育较快,语言动作能力增强,身体正在建造骨骼、牙齿、肌肉和血液.
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小儿脑性瘫痪的作业疗法
作业疗法作为康复治疗的重要组成部分在脑瘫治疗中的应用越来越得到广泛的重视,它能使脑瘫患儿获得动作能力和社会能力,以促进全身心的发育,在身体、精神、社会和经济上达到大限度自立,实际上也是一种生存能力的学习与掌握.