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透过《爱弥儿》看卢梭的性教育观
卢梭的自然主义教育理念,在教育史上影响非凡.他主张把儿童"带到乡村去",相信在大自然的陶冶下,他们能够得到完善的发展.在性教育问题上,强调面对孩子的疑惑时顺应自然的要求而给予满足,以窒息其刚刚燃起的好奇花火,保持纯真个性,致力于使儿童形成天真的、发自内心的欣喜与快乐的情感.这种教育理念对于现今社会的性教育有着极大的启示与借鉴作用.
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认真走好青春期的每一步——试论《爱弥儿》中的性教育
法国著名启蒙思想家卢梭,是西方教育史上第一个精辟论述性教育的教育家.在他的巨著<爱弥儿>中,他深刻批判了当时扼杀人性的旧教育,以"遵循自然"为指导原则,以爱弥儿为载体,详细论述了他的性教育思想,成为西方性教育史上的里程碑式的人物.他的性教育思想为在我国家庭教育中实施性教育提供了诸多启示.
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动可延年乐则长寿
老同志离退休后,都希望健康长寿、欢度晚年,为此,许多人向我询求长寿保健之道,我每以"动可延年,乐则长寿"八字赠之.要活就要动,运动可以促进血液流畅,增进体力,加强抗病防御机能,从而达到延年的目的.但动要适度,不可超量.孔子说:"乐以忘忧,不知老之将至."法国哲学家卢梭也说过:"教他如何生活,不要教他如何躲避死."要想延年益寿,就要热爱生活,保持乐观.
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为了突然降临的理想
信笔写下几个人的名字,从他们人生的起点说起.希特勒曾经在街头卖画为生,是一名艺术青年;卢梭师从雕刻匠,怀着手艺人的梦想;中国的孔丘小时候家贫,每天向母亲声称去上学,实际上到红白喜事的乐队里讨生活费,干了几次后他觉得这样自由的生活其实也还不错;周树人的女老乡秋瑾,年轻时嫁给一个湘潭开当铺的小老板,生活殷实无忧,天天做少奶奶状.
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30年前的怨恨
法国大思想家卢梭在年轻时曾被女朋友狠狠地羞辱过:卢梭22岁那年,在自己的订婚典礼上,正沉浸在亲戚朋友的祝福声中时,和他订婚的女朋友却牵着另一位小伙子的手对卢梭说:"对不起,我觉得,我们在一起不会幸福."正沉浸在幸福中的卢梭呆若木鸡,在亲朋诧异的目光中,真想找地缝钻进去.