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高职高专医学生医德教育的创新探讨
医学作为一门崇高且神圣的科学技术,要求医学者不仅要掌握扎实的医学理论知识与熟练的医学技能,同时要求医学者具备良好的医学修养与职业道德。而在现代化高职高专医学教育中,如何将医德教育意义充分表达出来,并将其作为医学生内在修养的重要内容,使医学生能够树立良好的医学观念,成为高职高专院校研究的重要课题。本文通过对高职高专以学生医德教育现状进行分析,以掌握医德教育存在问题,并提出有效的创新路径,以确保医德教育有效性,使医学生医学修养及职业道德素质得到有效提高。
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提倡“心轻如燕”
大家都熟知“身轻如燕”,那是中华国粹武术中的一种功法。据说,掌握了这种功法的人,身轻犹如猿猴、狸猫和燕子般。不过,很难练,并非一日之功,乃武术中的“绝技”。练法有“行走如风法”、“旱地拔葱法”、“飞檐走壁法”等等。千百年来,武林高手们大都练过,其中的佼佼者更是千古流芳、家喻户晓。诸如,水泊梁山上的“鼓上蚤石迁”、京剧《三盗九龙杯》里的“杨香武”、影视剧《燕子李三传奇》中的“燕子李三”……随着时代的进步与变迁,现代化的社会生活节奏加快,竞争激烈,压力增大,人们普遍的感觉就是一个字--累!哪累?不是“体”,而是“心”。所以,现代人的健康理念更趋科学、全面,不仅重视体质锻炼,更讲究心理素质,追求身心健康。故先辈们练就的身轻如燕,正逐渐退出历史舞台;而新兴的心轻如燕正成为人们追求的新时尚。虽然“心轻如燕”不是练就的绝技,但也是需要训练、培养和学习的一门学问,更是一种生活态度和内在修养。
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本科实习护生人文认知与能力的调查分析
护生人文关怀能力是护士秉承人性、德行,融体力、智力、知识、观念、情感、态度、意志为一体的内在修养,外化为自觉地、创造性地服务于患者的实际本领与才能,是综合护理能力的核心能力之一[1]。临床实习是护生从学校踏入医院,将理论结合实际,由学生过渡为护士的特殊而重要的时期,因此培养人文关怀方面的知识和能力是十分必要的。本文旨在调查本科护生对人文关怀的认知及能力的现状,为临床护理教学提供依据,并结合目前培养模式和护生特点提出改进的措施。
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护理礼仪在临床工作中的应用
礼仪是人们在社会交往中既为人们所认同,又为人们所遵守以建立和谐关系为目的的各种符合交往要求的行为准则和规范的总和,她是一个人内在修养和综合素质的外在表现,也是人际交往中的一种艺术,一种方式.护理礼仪是一种职业礼仪,是护士素质、行为修养、行为气质的综合反映,在现代医护工作中,护理礼仪始终贯穿于整个临床护理过程,对疾病康复起着促进或者阻碍作用,因此,护理礼仪在临床工作中显得尤为重要.俗话说"三分治,七分养"提高护理人员的服务质量会对患者产生医药达不到的效果,实现护患关系由主动-被动型关系向指导-合作型关系转变.因此,在临床工作中我们要合理应用护理礼仪使护患关系更融洽,促进患者康复,使临床治疗护理达到事半功倍的效果.下面来看一则实例,我们将结合实例来分析护理礼仪在临床工作中的正确应用.
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男人在美容的阳光下灿烂
"没有丑女人,只有懒女人",这句话套在男人身上一样适用.男人的内涵重于外表,但一个男人重视外表更是内在修养的体现.有里有面,粗犷而不粗糙,自然而不做作,豪放而不失柔情,这才是真男人.