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又是一年毕业时
又是一年毕业时,毕业时的你,毕业时的我,驻守在青春的格子里.我们不曾远离.岁月,轻轻的从我的指间滑过,在我的手指尖上留下无数的伤痕;岁月,轻轻的与我吻别,在我的唇齿间留下了极少的温存.毕业带给我们的往往是伤感、离别.几年的同学情、师生情在这一刻就要面临分别的痛苦;熟悉的校园、熟悉的操场都要跟它们分别……其实毕业带给我们的并不只有悲伤与离别,毕业之后,我们将面对更加美好的未来,我们也会畅想下一个未来带来的惊喜与快乐,我们也会期待下一个未来带来的挑战……但是作为1型糖友,从小就习惯了与糖尿病一起生活,毕业之际,新的未来带给他们的又是什么呢?
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永远的师生情——庆贺导师赵荣瑞教授七十华诞
千年之初，世纪之交，恰逢导师赵荣瑞教授七十华诞。二十多年来 恩师对我的厚爱、关心、 教诲和栽培是手中这拙笔寸杆无论如何也难以表达的。许许多多深刻的记忆，令我终身难以 忘怀。 作为老师的早期弟子，诚实地讲，在学术和科研上并没有让老师头痛。但作为一个“多事” 的年轻人，可真没让老师省心。一次次刻骨铭心的长谈，一句句发自肺腑的忠言，在老师的 精心呵护下，我不但学会了如何做学问，也明白了许多如何做人的道理。毕业留校时，老 师专门为我规定了六字“条令”：“多做事，少说话”。正是这饱含着多少厚爱、多少期 望的“条令”，促成我潜心研究，为我后来的进一步发展奠定了良好的基础。 80年代中期，我国恢复了博士生招考制度，但当时心血管生理学博士学位授予点仅有屈指 可数的几所院校。当我把报考博士生的愿望向老师吐露后，看得出他十分为难。既不愿意失 去一个倾注了多少心血与期望的学生，又不愿意为此而耽误学生的前程。事隔一月之后，老 师兴奋地告诉我，学校已与省里联系，经校领导努力，省里同意特批经费代培。这一决定对 一所有着几千人的大学虽算不上什么大事，可谁知道这背后有着老师多少辛苦奔波，多少急 切等待!1986年初，我如愿赴第四军医大学就读博士学位，由此开辟了山西医科大学， 可能也是山西省代培博士生的先河。 我们许多弟子都知道，老师有个听起来无法解释的“毛病”。只要一放假，身体就爱出毛病 ，不是胃不好就是腰痛。可只要一开学，只要一回到他所钟爱的学生中间，回到他所倾全部 心血的科研工作中，他的全部病痛便奇迹般地消失。难道病痛真的会“选择”时间?难道实 验室里真有神奇的仙气?恐怕真正的解释只有两个字：“忘我”。这种忘我的奉献，忘我的 工作精神，将是我们一代又一代学生应该从老师身上继承的无价财富。
